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ZLS eLecture: Kompetenzorientierter Unterricht in Musikerziehung

Januar 19, 2017 @ 16:00 - 17:00

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

Zur Anmeldung (PH Online)

Zum virtuellen Lernraum

Expertin: Helga Diendorfer
CoModeration: Josef Buchner

Das Kompetenzmodell in Musikerziehung beschreibt Wissen und Fertigkeiten, die SchülerInnen im Laufe ihrer Schulzeit erwerben sollen. Musikerziehung ist eines jener Fächer, die in der Stundentafel gerne zugunsten „wichtigerer“ Fächer gekürzt werden. Wie kann das Kompetenzmodell dennoch umgesetzt werden?

Helga Diendorfer ist Lehrerin für Englisch und Musikerziehung an einer NMS und Mitarbeiterin im ZLS.

In dieser eLecture werden einige Aufgaben bzw. Lerndesigns vorgestellt, die im Rahmen einer Professionellen Online-Lerngemeinschaft zu diesem Thema entwickelt wurden.

Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset.

So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:

vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=tf719ee13ca9da099988eba794ecfb8c7

2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.

3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.

4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.

5. Bitte treten Sie auf jeden Fall der Sprachkonferenz bei (JA bei PopUp auswählen), um Ton hören zu können!

Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

Wichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture via WebEx finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg Bitte diese vorab zur Kenntnis nehmen!

Kennenlernen von theoretischem Hintergrund der Kompetenzorientierung und praktischen Beispielen im Fach Musikerziehung
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Details

Datum:
Januar 19, 2017
Zeit:
16:00 - 17:00
Veranstaltungskategorie: