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ZLS eLecture: Kompetenzorientierter Unterricht in Musikerziehung

März 22, 2017 @ 18:00 - 19:00

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

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CoModeration: Josef Buchner

Das Kompetenzmodell in Musikerziehung beschreibt Wissen und Fertigkeiten, die SchülerInnen im Laufe ihrer Schulzeit erwerben sollen. Musikerziehung ist eines jener Fächer, die in der Stundentafel gerne zugunsten „wichtigerer“ Fächer gekürzt werden. Wie kann das Kompetenzmodell dennoch umgesetzt werden?

Helga Diendorfer ist Lehrerin für Englisch und Musikerziehung an einer NMS und Mitarbeiterin im ZLS

In dieser eLecture werden einige Aufgaben bzw. Lerndesigns vorgestellt, die im Rahmen einer Professionellen Online-Lerngemeinschaft zu diesem Thema entwickelt wurden.

Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset.

So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:

vph.adobeconnect.com/zls/

2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und “Betreten Sie den Raum” mit Klick auf den Button.

3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen.

Wenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg

Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

Kennenlernen von theoretischem Hintergrund der Kompetenzorientierung und praktischen Beispielen im Fach Musikerziehung
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Details

Datum:
März 22, 2017
Zeit:
18:00 - 19:00
Veranstaltungskategorie:

Veranstalter

Helga Diendorfer

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