Das Unterstützungspaket Fernlehre

Diverse Sicherheitsmaßnahmen aufgrund der aktuellen Situation (COVID-19 alias Corona)
machen es derzeit nötig, Hochschullehre zeitnah online umzusetzen. Um diese Umstellung auf Blended Learning bzw. Online-Lehre zu meistern, finden Sie auf dieser Seite viel Knowhow und unterstützendes Material.

Um schnelle Orientierung zu bieten, haben wir unsere Tipps für Sie in verschiedene Vorhabens-Kategorien geclustert. Stöbern Sie hier je nach Ihrem aktuellen Anliegen:

• Ich möchte meine Lehre online umsetzen: wie gehe ich das an?
• Ich möchte meine Präsenzlehre in Form von Live Online-Treffen (Webinaren) abhalten
• Ich möchte die Lernplattform Moodle für die Fernlehre einsetzen
• Ich möchte Office 365 für die Fernlehre einsetzen
• Ich möchte die Lernplattform LMS.at für die Fernlehre einsetzen
• Ich möchte Lernenden einfach (ohne Lernplattform) Materialien zur Verfügung stellen
• Ich möchte mich zu weiteren Tools für die Online-Lehre informieren
• Ich möchte mich im Bereich der Online-Lehre fortbilden/aktuell informieren

Ich möchte meine Lehre online umsetzen: wie gehe ich das an?

• PDF: Aufbau einer Distance Learning Einheit (cc-by-nc-4.0 Olivia Vrabl)
• PDF: Lernorganisation für Studierende (cc-by-nc-4.0 Olivia Vrabl)
• PDF: Leseaufgaben Formulieren (cc-by-nc-4.0 Olivia Vrabl)

Ich möchte meine Präsenzlehre in Form von Live Online-Treffen (Webinaren) abhalten

• Fortbildungsreihe Webinardidaktik
  Online-Fortbildung für alle, die nicht nur die Technik beim synchronen Arbeiten meistern wollen, sondern didaktisch wertvolle Einheiten planen und soziale Präsenz befördern wollen!
• Handreichung Webinare in der Hochschule 
  Didaktische Planungshilfe für gelungene Webinare – mit Tipps für Vorbereitung, Moderation im Raum und didaktische Möglichkeiten, z.B.: welche traditionellen Settings können online wie umgesetzt werden.
• eLecture: Videokonferenzwerkzeuge für die Fortbildung und Vernetzung 1 
  Überblick: Welche Tools und Einsatzmöglichkeiten gibt es.
• eLecture: Videokonferenzwerkzeuge für die Fortbildung und Vernetzung 2 
  Einsatzmöglichkeiten sowie Tipps und Tricks aus der Praxis
• Webinar.Buddy:
  CC-BY-SA eLearning Coaching: Webinar.Buddy an der PH Tirol.
  Ein sehr nützlicher Ablaufsüberblick zur Orientierung für Hochschulen: Wie können die Lehrenden webinar-fit werden? Wie kann schnell ein Multiplikator_inneneffekt erreicht werden? Was gilt es zu beachten?
• Blended Learning Szenarien: Planungshilfen für Ihre Lehre
  Toller Überblick zu Strukturierungsmöglichkeiten von Blended Learning Lehre der PH Tirol.
  (Hinweis: Kombination aus Präsenz- und Fernlehre. Dabei werden an der PH Tirol regulär mind. 30 %, aber max. 50 % der Lehrveranstaltung in Fernlehre geführt.)
• Anleitungen Adobe Connect der Fernuniversität Hagen
  Community-Seite mit Überblick über Möglichkeiten von Online-Formaten und Umsetzung mit Adobe Connect: Hybride Veranstaltungen, Sprechstunden, Prüfungen, World Cafe o.ä.
• Video-Interview: Webinare didaktisch-pädagogisch fesselnd gestalten
  Video-Interview des Innovation Service Center bfi Kärnten mit Stefan Schmid/BMBWF. Do’s und Don’ts der Webinargestaltung. CC-BY-NC

Ich möchte die Lernplattform Moodle für die Fernlehre einsetzen

• Schritt-für-Schritt Anleitung Moodlekurs inkl. Beispielkurs 
  Schritt für Schritt zur Gestaltung eines Online-Kurses auf Moodle – inkl. Beispielkurs für eine Onlinephase (nach G. Salmon)
  Account notwendig, Zugangs-Schlüssel: MoodleInDerLehre
• Beispielaufgaben in Moodle
  Moodle Beispielkurs mit verschiedenen Aufgabenformaten
  Account notwendig, Zugangsschlüssel: Digital+Kooperativ20
• Aufzeichnung der eLecture: PDF als Papierersatz ist noch kein Blended Learning – Moodle richtig nutzen! 
  In dieser eLecture werden am Beispiel eines Blended Learning Konzepts zum Erlernen von Wissenschaftlichem Arbeiten unterschiedliche Tools von Moodle und deren konkreter Einsatz anhand von Beispielen vorgestellt.
• Moodle Cheat Sheets
  Kurzanleitungen zu Teilnehmendenverwaltung, Inhalte erstellen und Kommunizieren im Moodlekurs
  
• Überblick der Arbeitsmaterialien und Aktivitäten auf Moodle
  Youtube Video zu verschiedenen Arbeitsmaterialien und Aktivitäten auf Moodle
• Kollaborative Tools in Moodle 
  Moodle eignet sich besonders für kollaboratives Arbeiten. Hier werden Werkzeuge vorgestellt, die dafür besonders geeignet sind.
• Didaktische Verwendung von Moodle-Tools 
  Moodleaktivitäten zu verwenden bringt Interaktion, Kommunikation und Evaluation in den Lernprozess. Hier finden Sie einige Beispiele, wie die Aktiväten eingesetzt werden können.
• Quickguide für eduvidual-Manager_innen
• Quickguide für eduvidual-Lehrer_innen 
• Moodle – Die Arbeit mit Lernaktivitäten – Wirtschaft und Schule
• Moodle – Einstieg und die Arbeit mit Arbeitsmaterialien

Ich möchte Office 365 für die Fernlehre einsetzen

• Aufzeichnung der eLecture: Office365 an der Hochschule – was es ist, was es kann und wie man es effizient nutzt
  Welche Tools gibt es bei Office 365 und wie helfen sie mir bei der Organisation meiner Lehre
• Aufzeichnung der eLecture: Einfach, sicher, kostenfrei – eine Sharepoint Gruppenhomepage erstellen mit Office365 
  Über Sharepoint können Berichte, Bilder, Videos, Dokumente und andere Informationen ganz einfach einer Gruppe
  von Anwender_innen (Usern) zugänglich gemacht werden.
• Aufzeichnung der eLecture: Umfragen/Quizzes mit MS Forms 
  MS Forms ist ein Tool, mit dem sehr schnell Umfragen und Quizzes online erstellt, freigegeben und ausgewertet werden können.
• Video: Online unterrichten mit Microsoft Teams (kostenfreie Version) 
  Aktuelles Video (12 min) zum Unterrichten mit Microsoft Teams (kostenfreie Version)

Ich möchte die Lernplattform LMS.at für die Fernlehre einsetzen

• Online-Seminar: Proaktives Klassenmanagement mit LMS (Start am 23.03.2020) 
  Überblick über die Möglichkeiten eines proaktiven Klassenmanagements mittels LMS.at
• Aufzeichnung der eLecture: Pimp your LMS! Designmöglichkeiten auf LMS.at 
  Tipps & Tricks wie LMS Kurse und auch Portalseiten ansprechend und praktisch gestaltet werden können
• Aufzeichnung der eLecture: Interaktive Fragen auf LMS.at in Online-Tests und Schularbeiten 
  Vorstellung von interaktiven Fragestellungen auf LMS.at und wie diese Aufgabenstellungen selbst erstellt werden können
• Aufzeichnung der eLecture: Klassenverwaltung mit LMS.at
  In dieser eLecture erfahren Sie, wie die Organisationseinheit Klasse auf LMS.at im Schulalltag für die Kommunikation und Organisation im Unterricht eingesetzt werden kann.
• Aufzeichnung der eLecture: Lehren und Lernen mit der LMS-Bibliothek 
  Vorstellung der Bibliothek auf LMS.at
• Aufzeichnung der eLecture: Einbindung von externen Learning-Tools auf LMS.at 
  Einbindung von externen Learning-Tools (Audio, Video, Fragen) auf LMS.at
• Übersichtsseite zur Fernlehre mit lms.at 
  Tipps und Tricks für die Fernlehre via lms.at

Ich möchte Lernenden einfach (ohne Lernplattform) Materialien zur Verfügung stellen

• Aufzeichnung der eLecture: Das kostenlose Onlinetool Wakelet kennenlernen
  Kurzinformation, wie Wakelet für die Lehre genutzt werden kann. Visualisieren, Organisieren, Teilen: Alternative zu Padlet.
• Kurzvideo: Unterrichten mit Padlet
  Kurzinformation, wie Padlet für die Lehre genutzt werden kann. Hinweis: Bei der kostenfreien Version kann nur eine begrenzte Anzahl an Pinnwänden verwendet werden.

Ich möchte mich zu weiteren Tools für die Online-Lehre informieren

• Mediendidaktische Toolbox für Hochschullehrende
  Sammlung von Tools und Tipps für die Hochschullehre der TUHH
• Meqino Toolbox für die Online-Lehre
  Übersichtliche Toolbox für Lehrende mit Kriteriensuche!
• Welches Tool wählen für die Fernlehre?
  Kommentierte Liste mit Erfahrungsberichten zu Webkonferenztools u.a.
• Smartraven – Toolbox für die Online-Lehre, u.a. zu Screencast/Lernvideoerstellung
  Digitale Tools und Tipps. Ausführliche Beschreibungen finden sich im Blog.

Ich möchte mich im Bereich der Online-Lehre fortbilden/aktuell informieren

• Online-Tagung Hochschule digital.innovativ #digiPH5 (01.02.- 03.02.2022)
  Schauen Sie vorbei und machen Sie mit! Thema “Lehre 2022: Was geht? Was bleibt?”
• Online-Tagung Hochschule digital.innovativ #digiPH4 (02.02.- 04.02.2021)
  Nachschaumöglichkeit aller Veranstaltungen zum Thema “Krise als Katalysator?!” | interaktiv aufbereitete Learnings
• Online-Tagung Hochschule digital.innovativ #digiPH3 (09.03.-05.04.2020)
  Nachschaumöglichkeit aller Veranstaltungen zum Thema “Hochschulen im digitalen (Klima)Wandel”
• Online-Seminare Fortbildungsangebot für Lehrer_innen und PH Lehrende
  Zu verschiedenen digitalen Themen zeitlich flexibel in der Kleingruppe lernen!
• eLectures an der Virtuellen PH
  jede Woche MO-DO zwischen 17:00-21:00 Input und Impulse von Expert_innen aus der Praxis – auch Nachschauen möglich!
• Internationale Ressourcen zu digitaler Hochschullehre
  Laufend erweiterte und kuratierte Sammlung mit Links zu Leitfäden, Tipps, Ideen und Kommentaren des Hochschulforum Digitalisierung (D)
• eTeaching.org: Aufzeichnung “Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun – was sonst noch geht”
• eTeaching.org: Online-Ressourcen
  Tolle Sammlung an Tools für einen schnellen Einstieg ins Thema digitaler Hochschullehre
• Wie geht „Bildung schnell online“? Ein Bausteinmodell
  Mit einer Kombination aus Live-Treffen im Internet, Lernbausteinen, Kommunikationstools und Online-Kursraum eine einfache Lernarchitektur erstellen
• Werkzeuge zur Digitalen Professionalisierung 
  Übersicht über digitale Tools und deren Einsatz in der Fernlehre

• Qualifizierungs-Special: Quickstarter Online-Lehre von eTeaching.org 
  Das “Special” aus dem deutschen Hochschulraum besteht aus einem Einführungsmodul, fünf Wahlmodulen und einer Abschlussveranstaltung. Alle Module können – den eigenen Vorkenntnissen, Bedürfnissen und Interessen entsprechend – unabhängig voneinander besucht werden, es werden begleitende Materialien bereitgestellt.