eLectures
Zielgruppe
Sie studieren auf Lehramt oder sind Lehrperson an einer österreichischen Schule oder pädagogischen Hochschule?
Bildung ist nicht nur Ihr Job, sondern auch persönlich ist Ihr Wissensdurst schwer zu stillen?
Doch Sie sind viel beschäftigt und haben keine Zeit für ganztägige oder mehrtägige Fortbildungen? Dann sind unsere eLectures genau das Richtige für Sie!
Wie
Wie gehts? Ganz leicht!
Verschaffen Sie sich einen Überblick über unser breites Programm im Kalender. Passende eLecture gefunden? Und bereits an der PPH Burgenland immatrikuliert?
Dann einfach mit einem Klick anmelden und wenige Tage danach automatisch die Teilnahmebestätigung erhalten.
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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/
eLecture: digi.case – Biberaufgaben analog und digital
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem […]
eLecture: Personale Gesprächsführung – die Kunst des Anfragens Teil 2
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Pädagog*innen erlernen die Kunst des Anfragens im schulischen Kontext. Sie kommen in Berührung mit der Personalen Existenzanalyse. Im Mittelpunkt dieser eLecture steht die Kunst […]
eLecture: E-Learning mit Playmit – Bildungsmanager
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture richtet sich an Lehrpersonen, die bereits Grundkenntnisse in Playmit haben und den Bildungsmanager gezielt zur Steigerung ihrer Arbeitseffizienz einsetzen möchten. Der Fokus liegt […]
eLecture: Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung Was unterscheidet das Lesen in digitalen Umgebungen vom analogen Lesen und welchen Einfluss haben digitale Texte […]
Wo
Wann
Unsere eLectures finden in der Regel montags bis donnerstags im Zeitraum zwischen 17 Uhr und 20 Uhr statt. Diese Zeit ist für Sie unpassend? Kein Problem, schauen Sie sich einfach danach wann immer Sie wollen die Aufnahme an: tube.virtuelle-ph.at
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eLecture: digi.case – Biberaufgaben analog und digital
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem […]
eLecture: Personale Gesprächsführung – die Kunst des Anfragens Teil 2
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Pädagog*innen erlernen die Kunst des Anfragens im schulischen Kontext. Sie kommen in Berührung mit der Personalen Existenzanalyse. Im Mittelpunkt dieser eLecture steht die Kunst […]
eLecture: E-Learning mit Playmit – Bildungsmanager
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture richtet sich an Lehrpersonen, die bereits Grundkenntnisse in Playmit haben und den Bildungsmanager gezielt zur Steigerung ihrer Arbeitseffizienz einsetzen möchten. Der Fokus liegt […]
eLecture: Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung Was unterscheidet das Lesen in digitalen Umgebungen vom analogen Lesen und welchen Einfluss haben digitale Texte […]
Was sind eLectures?
eLectures sind Fortbildungsveranstaltungen für Lehrer_innen und Lehramtsstudierende aus ganz Österreich und aller Schultypen zu digitalen Themen. Sie finden zu fixen Uhrzeiten und zumeist am späten Nachmittag oder Abend statt. eLectures dauern für gewöhnlich eine Stunde.
Was lernen Sie in einer eLecture?
Digitale Kompetenzen erwerben Sie beim Besuch von eLectures schon nebenbei: immerhin setzen Sie eine Videokonferenzsoftware zur Fortbildung und zum Austausch mit Kolleg_innen und Expert_innen ein! Abgesehen davon geht es bei eLectures immer um ein jeweils bestimmtes Thema rund um den Einsatz digitaler Medien für Ihren Unterricht/ Ihre Lehre und deren Vorbereitung. Vom konkreten Tooltipp bis zu inspirierenden Unterrichtsbeispielen und didaktischen Inspirationen ist alles mit dabei.
Was sind eLecture Reihen?
Manchmal reicht eine eLecture nicht aus! Zum regulären eLectures-Programm der Virtuellen PH gesellen sich im Verlauf des Fortbildungsjahres eLecture-Reihen. Das sind meist thematisch miteinander verwandte eLectures, mehrere eLectures einer Expertin / eines Experten oder auch Kooperationen mit anderen Initiativen.
Veranstaltungen
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eLecture: digi.case – Biberaufgaben analog und digital
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem […]
eLecture: Personale Gesprächsführung – die Kunst des Anfragens Teil 2
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Pädagog*innen erlernen die Kunst des Anfragens im schulischen Kontext. Sie kommen in Berührung mit der Personalen Existenzanalyse. Im Mittelpunkt dieser eLecture steht die Kunst […]
eLecture: E-Learning mit Playmit – Bildungsmanager
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture richtet sich an Lehrpersonen, die bereits Grundkenntnisse in Playmit haben und den Bildungsmanager gezielt zur Steigerung ihrer Arbeitseffizienz einsetzen möchten. Der Fokus liegt […]
eLecture: Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung Was unterscheidet das Lesen in digitalen Umgebungen vom analogen Lesen und welchen Einfluss haben digitale Texte […]
Informationen
Kostenlose, qualitätsgesicherte FLINK-Materialien bieten eine Möglichkeit, die digitalen Endgeräte sinnvoll im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe1 einzusetzen. Das Projekt “FLINK in Mathe” der JKU Linz (www.jku.at/flink) ist mit dem Gütesiegel Lern-Apps und dem Comenius-EduMedia-Siegel ausgezeichnet und bildet den neuen Lehrplan ab.
In dieser eLecture-Reihe lernen Sie das konkrete Arbeiten mit den FLINK-Materialien kennen.
Von Null auf FLINK: Erste Schritte mit FLINK-Materialien kennenlernen
FLINK Best Practice: FLINK-Materialien im Unterricht einsetzen
Mathematik FLINK be-greifen: FLINK-Materialien in Verbindung mit haptischen Unterrichtsmaterialien nutzen
Jede eLecture kann für sich alleine besucht werden.
Termine
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eLecture: Von Null auf FLINK
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Expertinnen: Christina Krenn und Hannah Feischl Kostenlose, qualitätsgesicherte FLINK-Materialien bieten eine Möglichkeit, die digitalen Endgeräte sinnvoll im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe 1 einzusetzen. Das Projekt “FLINK […]
Informationen
Entdecken Sie in dieser eLecture-Reihe, wie Sie mit der kostenlosen Lernplattform Playmit und dem innovativen Bildungsmanager Ihren Unterricht revolutionieren können. Margit Pichler, erfahrene Lehrerin und internationale Referentin, führt Sie durch:
– Grundlagen und didaktische Prinzipien von Playmit
– Einrichtung und Nutzung des neuen Bildungsmanagers
– Praktische Tipps zur Zeitersparnis und Effizienzsteigerung
– Fortgeschrittene Funktionen wie Stärkenanalyse und Jobeinsteiger
Lernen Sie, Arbeitsaufträge effektiv zu erstellen, zu verwalten und Lernfortschritte präzise zu analysieren. Ideal für Lehrkräfte, die ihr digitales Unterrichtsrepertoire erweitern und die Potenziale moderner Lerntools voll ausschöpfen möchten.
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eLecture: E-Learning mit Playmit – Bildungsmanager
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture richtet sich an Lehrpersonen, die bereits Grundkenntnisse in Playmit haben und den Bildungsmanager gezielt zur Steigerung ihrer Arbeitseffizienz einsetzen möchten. Der Fokus liegt […]
eLecture: E-Learning mit Playmit – Fortgeschrittene
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture richtet sich an Lehrkräfte, die bereits Grundkenntnisse in Playmit haben und den Bildungsmanager intensiver nutzen möchten, um ihre digitale Unterrichtspraxis weiter zu optimieren. […]
Informationen
Am FREI DAY bekommen Schüler:innen an einem Halbtag jede Woche in der Schule den FREI-RAUM und die Zeit (im Regelunterricht), sich mit Fragen der Zukunft zu beschäftigen und Lösungen für diese zu finden. Sie setzen ihre selbstgewählten Gemeinschafts-Projekte mit Hilfe von Expert:innen da um, wo sie gebraucht werden. Dadurch erwerben sie die Kompetenzen, die sie in der Zukunft benötigen.
In dieser eLecture-Reihe bekommen Sie einen Einblick in die drei wichtigsten Bereiche des FREI DAY:
FREI DAY 1.0 | Inspiration, Input & Ideen – Grundlagen und Verständnis des Lernformates FREI DAY
FREI DAY 2.0 | Global Goals & Projektlernen – Einfache Methoden und Tools für den FREI DAY
FREI DAY 3.0 | Begleitung, Haltung & Reflexion – Herausforderungen und Rollenverständnis für FREI DAY-Begleiter:inen
Jede eLecture kann für sich alleine besucht werden.
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eLecture: FREI DAY 2.0 | Global Goals & Projektlernen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum In diesem 2. Teil tauchen wir tiefer in die Grundsätze des FREI DAY ein und vertiefen praktische Umsetzungsmöglichkeiten für Schulen und erkunden, welche Tools und […]
eLecture: FREI DAY 3.0 | Begleitung, Haltung & Reflexion
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum In dieser eLecture zum FREI DAY gehen wir der Frage nach, welcher (veränderten) pädagogischen Haltung es bei der Begleitung junger Menschen beim Lernformat FREI DAY […]
Informationen
In dieser Reihe werden wir der Frage nachgehen, was man unter Existenzielle Pädagogik versteht und einen kurzen Überblick über die Grundmotivationen geben. Ebenso werden wir beleuchten, warum die Haltung und phänomenologische Offenheit entscheidender ist als die Anwendung diverses Tools und wo es Einsatzmöglichkeiten der Existenziellen Pädagogik gibt.
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eLecture: Personale Gesprächsführung – die Kunst des Anfragens Teil 2
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Pädagog*innen erlernen die Kunst des Anfragens im schulischen Kontext. Sie kommen in Berührung mit der Personalen Existenzanalyse. Im Mittelpunkt dieser eLecture steht die Kunst […]
eLecture: Die Bedeutung der vier Grundmotivationen für den Unterricht
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Um personale Werte umsetzen zu können und somit zu einem gesunden Selbstwert und einem erfüllten Leben zu gelangen, müssen gewisse Grundthemen erfüllt sein. Daraus lassen […]
eLecture: Personale Begegnungen in Elterngesprächen ermöglichen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die vier Grundmotivationen können auch als Raster für ein auf die Person des Gegenübers fokussiertes Gespräch dienen. Sie helfen, dass sich Eltern in ihren Anliegen […]
Informationen
eduvidual.at steht als Lernmanagementsystem allen österreichischen Schulen kostenlos zur Verfügung. In dieser eLecture-Reihe können Sie sich neues Wissen zur Verwendung von eduvidual.at in Ihrem Unterricht aneignen und schon vorhandenes Können noch weiter vertiefen.
Termine
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eLecture: Interaktive Inhalte mit h5p auf eduvidual.at erstellen und verwenden
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Interaktive Inhalte nehmen beim eLearning eine zentrale Rolle ein, da sie Lernenden helfen sich mit den Inhalten eines eLearning-Kurses selbst zu beschäftigen und damit das […]
eLecture: Bewerten mit eduvidual.at
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum eduvidual.at ermöglicht über die Bewertungsübersicht und den darin enthaltenen Einstellungsmöglichkeiten ein praktisches Tool, um Bewertungen verschiedenster Aktivitäten zu einem Notenvorschlag zusammenzufassen. Sandra Janisch ist Lehrerin […]
eLecture: Verwendung des OER-Ressourcenkatalogs und eduTube auf eduvidual.at
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Der Ressourcenkatalog auf eduvidual.at bietet eine Vielzahl an vorgefertigten OER-Lerneinheiten (z.B. digi.komp-Beispiele, eTapas), die in den eigenen Kursen unkompliziert verwendet und integriert werden können. Auch […]
eLecture: CodeRunner auf eduvidual.at verwenden
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Der Fragetyp CodeRunner auf eduvidual.at ermöglicht es interaktive Programmierbeispiele zu erstellen, die automatisch korrigiert und ausgewertet werden. Von CodeRunner werden folgende Programmiersprachen abgedeckt: Python, PHP, […]
Informationen
Wirtschafts- und Finanzbildung sind zentrale Ziele der Sekundarstufe I. Für das Fach Geographie und wirtschaftliche Bildung wurden im Rahmen des Projektes INSERT mehr als 80 Unterrichtsbeispiele von Lehrpersonen und Fachdidaktiker:innen entwickelt, im Unterricht geprobt und werden über die Webseite insert.schule.at unter einer CC-Lizenz bereitgestellt.
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Unterstützung durch eLectures
Das Bildungsportal des BMBWF ermöglicht es Lehrenden, Lernenden und Erziehungsberechtigten, mit einer einzigen Anmeldung auf eine Vielzahl von Funktionen und Anwendungen zuzugreifen, die für den Schulalltag nützlich sind. Das neugestaltete Portal steht seit Herbst 2023 zur Verfügung
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eLecture: Bildungsportal und Amtssignatur
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Bildungsportal (BIP) bietet als multifunktionale Plattform für die österreichischen Schulen vielfältige Mehrwerte für alle Bezugsgruppen im Bildungsbereich an. Der Möglichkeit, Dokumente mit der elektronischen […]
eLecture: Bildungsportal-Nutzerkonten in der schulischen Infrastruktur nutzen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Bildungsportal dient als zentrales Identity- und Anmeldesystem für alle öffentlichen und privaten Schulen in Österreich. Über den Single Sign On des Bildungsportals ist die […]
eLecture: Bildungsportal-Nutzerkonten in der schulischen Infrastruktur nutzen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Bildungsportal dient als zentrales Identity- und Anmeldesystem für alle öffentlichen und privaten Schulen in Österreich. Über den Single Sign On des Bildungsportals ist die […]
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Gestalten Sie Ihren Unterricht individuell. Wählen Sie aus einer Vielzahl an Lernmaterialen oder nutzen bedienfreundliche Authoring-Tools für eine effektive Wissensvermittlung.
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eLecture: LMS.at als Zentrum des Lehrens und Lernen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum n dieser eLecture erfahren Sie, wie Sie LMS.at als Zentrum des Lehrens und Lernens im Unterricht nutzen können. Dabei steht vor allem die Bibliothek auf […]
eLecture: Transparente Leistungsdokumentation mit LMS.at
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum In dieser eLecture erfahren Sie, wie Sie LMS.at zur transparenten Leistungsdokumentation nutzen können. Dabei stehen vor allem die Konfiguration der Beurteilung und die Kompetenzen im […]
Informationen
Diese eLecture Reihe richtet sich an alle, die digitale Technologien im Unterricht einsetzen und die Digitale Grundbildung fächerübergreifend integrieren möchten. Die Inhalte sind sehr vielfältig, bauen auf analogem Tun und spielbasierten Anwendungen auf und bilden die Brücke zu digitalen Lernbausteinen. Damit soll das Interesse an Natur und Technik geweckt und digitale Kompetenzen gefördert und der Bereich Künstliche Intelligenz mitberücksichtigt werden.
Als digitale Werkzeuge kommen Tablets, Smartphones und der PCs zum Einsatz.
In diesen Seminaren werden zahlreiche Beispiele dargestellt und alle Ressourcen zur kostenlosen Verwendung im eigenen Unterricht freigegeben.
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eLecture: digi.case – Biberaufgaben analog und digital
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem […]
eLecture: digi.case – Medienkofferinhalt
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Zum Informatischen Denken benötigt man oftmals nur einfache Materialien, die zum Denken und Experimentieren einladen. Diese finden sich im Medienkoffer digi.case in Form von Spielen […]
eLecture: digi.case-Manager: Der digitale Wochenplan
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Der digitale Wochenplan mit dem digi.case-Manager: LehrerInnen Modul. Das AutorInnen Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes […]
eLecture: KI in der Volksschule
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum An Hand einfacher Spielen lernen Kinder Grundprinzipien von KI kennen. Dabei steht Analysieren und Problemlösen im Vordergrund. Mit verschiedenen spielbetonten analogen und digitalen Methoden führen […]
VERANSTALTUNGEN
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eLecture: digi.case – Biberaufgaben analog und digital
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem […]
eLecture: Personale Gesprächsführung – die Kunst des Anfragens Teil 2
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Pädagog*innen erlernen die Kunst des Anfragens im schulischen Kontext. Sie kommen in Berührung mit der Personalen Existenzanalyse. Im Mittelpunkt dieser eLecture steht die Kunst […]
eLecture: E-Learning mit Playmit – Bildungsmanager
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture richtet sich an Lehrpersonen, die bereits Grundkenntnisse in Playmit haben und den Bildungsmanager gezielt zur Steigerung ihrer Arbeitseffizienz einsetzen möchten. Der Fokus liegt […]
eLecture: Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Leseförderung in allen Fächern & Digitalisierung – eine Einführung Was unterscheidet das Lesen in digitalen Umgebungen vom analogen Lesen und welchen Einfluss haben digitale Texte […]
eLecture: LMS.at als Zentrum des Lehrens und Lernen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum n dieser eLecture erfahren Sie, wie Sie LMS.at als Zentrum des Lehrens und Lernens im Unterricht nutzen können. Dabei steht vor allem die Bibliothek auf […]
eLecture: Bilder sagen mehr als tausend Worte – Videoschnitt spielerisch lernen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum In einer zunehmend digitalen Welt spielt die visuelle Kommunikation eine immer wichtigere Rolle im Bildungsbereich. Videoschnitt bietet eine hervorragende Möglichkeit, komplexe Inhalte anschaulich und verständlich […]
eLecture: Die Bedeutung der vier Grundmotivationen für den Unterricht
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Um personale Werte umsetzen zu können und somit zu einem gesunden Selbstwert und einem erfüllten Leben zu gelangen, müssen gewisse Grundthemen erfüllt sein. Daraus lassen […]
eLecture: Von Null auf FLINK
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Expertinnen: Christina Krenn und Hannah Feischl Kostenlose, qualitätsgesicherte FLINK-Materialien bieten eine Möglichkeit, die digitalen Endgeräte sinnvoll im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe 1 einzusetzen. Das Projekt “FLINK […]
eLecture: Passgenaue Leseförderung im digitalisierten Unterricht – Fokus auf basale Lesekompetenzen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Welche konkreten Leseförderkonzepte sind für einen digitalisierten Unterricht sinnvoll und wie können diese passgenau umgesetzt werden? Mit diesen Fragen beschäftigen sich die Vortragenden der eLecture […]
eLecture: Interaktive Inhalte mit h5p auf eduvidual.at erstellen und verwenden
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Interaktive Inhalte nehmen beim eLearning eine zentrale Rolle ein, da sie Lernenden helfen sich mit den Inhalten eines eLearning-Kurses selbst zu beschäftigen und damit das […]