PH-PraxisPlausch: “Distance Learning und was wir daraus lernen können”

cc-by Susanne Aichinger/Virtuelle PH, via www.canva.com

Sie wollen mit Kolleg_innen anderer PHn ins Gespräch kommen, sich austauschen und vernetzen? Dann sind Sie beim PH-Praxisplausch genau richtig. Kommende Woche am Montag, 25. Januar startet zwischen 19:00 – 20:30 die nächste Plauderrunde zum Thema “Distance Learning und was wir daraus lernen können”. Gerlinde Schwabl und Walter Fikisz führen gekonnt durch den Abend, Johannes Dammerer bringt aktuellen Input. Plauschen Sie mit!

Achtung: Begrenzte Teilnehmendenzahl (30). Anmeldung für die letzten freien Plätze nur noch bis Montag, 23.01.21 möglich!

Lernideen 02/2021

eLecture: iPad Inspiration Series 6 – Unterrichtsgestaltung

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

Lernen Sie unterschiedliche Anwendungen miteinander zu verknüpfen, um multimediale Erlebniswelten zu kreieren! Optimieren Sie Ihre Arbeitsabläufe in der Klasse und gewinnen Sie dadurch mehr Zeit für Ihre Schüler/-innen! Geben Sie Ihren Schülerinnen und Schülern einen kreativen Freiraum und lassen Sie sich überraschen, wie Kinder digitale Medien für sich nutzen! Sind Sie bereit?
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CoModeration: Thomas Winkler

Expert_in: Thomas WimmerAnna Weghuber

So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:

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2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Dem Webinar beitreten”.

3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an. Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.

Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

Die Teilnehmer*innen

#l ernen, verschiedene Apple eigene Apps für die Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung zu kombinieren

# lernen, wie sie mit der App Classroom Aufgaben an alle Schüler*innen verteilen können, die Bildschirme der Schüler*innen anzeigen können und die einzelnen Schüler*innengeräte verwalten können

# können Lernposter, Plakate, interaktive Arbeitsblätter, etc. mit Pages oder Keynote grafisch ansprechend gestalten

# können ein multimediales eBook mit Pages erstellen

Für die Teilnahme empfehlen wir ein Apple iPad mit dem aktuellsten Betriebssystem.
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eLecture: iPad Inspiration Series 3 – Animation und Präsentation

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

Lerninhalte animieren und mit digitalen Medien begreifbar machen – lassen Sie sich von tollen Funktionen überraschen und erlernen Sie die intuitive Bedienung, mit der Ihre Kinder analoge Inhalte zum Leben erwecken können! Staunen Sie über die professionellen Endergebnisse!

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CoModeration: Thomas Winkler

Expert_in: Anna WeghuberThomas Wimmer

So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:

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2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Dem Webinar beitreten”.

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Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

Die Teilnehmer*innen

# lernen die verschiedensten Einsatzmöglichkeiten der mächtigen “Zauberapp” Keynote kennen

# können ein Videotutorial mit der Bildschirmaufnahme erstellen

# lernen, wie sie ein Video über mehrere Folien in Keynote abspielen

# lernen, wie sie mit Keynote Animationen für den Unterricht erstellen

# werden mit vielen praktischen Unterrichtsbeispielen inspiriert

Für die Teilnahme empfehlen wir ein Apple iPad mit dem aktuellsten Betriebssystem.
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eLecture: iPad Inspiration Series 4 – Bild und Ton

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

Lernen Sie die Basics kennen und bringen Sie Ihren Unterricht auf ein neues Level!
Nutzen Sie das Tonstudio in der Tasche und produzieren Sie eigene Musik, Sprachaufnahmen oder ganze Hörbücher! Interviews lassen sich so nicht nur aufzeichnen, sondern auch mit Bildern dokumentieren.

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CoModeration: Walter Fikisz

Expert_in: Anna WeghuberThomas Wimmer

So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:

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2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Dem Webinar beitreten”.

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Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

Die Teilnehmer*innen

#l ernen die App Sprachmemos und die Bearbeitungsmöglichkeiten kennen # lernen die Readerdarstellung kennen # lernen Bedienhilfen am iPad kennen ( Text vorlesen, Diktierfunktion,…) # können ein pdf von einer Webseite erstellen # lernen Aufnahmefunktionen in der App GarageBand kennen und erstellen z.B. ein Interview, ein kleines Hörspiel, einen Podcast,… # werden mit vielen praktischen Unterrichtsbeispielen inspiriert

Für die Teilnahme empfehlen wir ein Apple iPad mit dem aktuellsten Betriebssystem.
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eLecture: iPad Inspiration Series – digitale Schulentwicklung

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

Der Weg zur digitalen Schule ist ein sehr umfangreicher und heutzutage ein unumgänglicher und besteht nicht nur darin Endgeräte zu verwenden.

Klaus-Jürgen Spätauf ist Lehrer an der MSi Feuerbachstraße in Wien und der Projektleiter der mittlerweile 16 iPad-Klassen am Standort – dies bedeutet, dass an seiner Schule alle Schüler*innen und der gesamte Lehrkörper mit iPads ausgestattet sind und diese in jedem Unterrichtsfach verwendet werden.

Er skizziert neben dem Weg seiner Schule auch mögliche andere Wege und auch wie man die Initiative der Regierung zum Neugestalten der Schule für den Standort nutzen kann. Neben der technischen Ausstattung der Klassen und einem Konzept für Fortbildungen des Lehrkörpers, werden auch mögliche Veränderungen des Klassenraums, der Pausengestaltung und der Haltung gegenüber digitalen Medien behandelt werden.

Diese eLechture ist für Sie geeignet, wenn …
# Sie Interesse haben eine digitale Schule kennenzulernen.
# Sie an der Initiative der Regierung teilnehmen.
# Sie sich auf den Weg zu einer digitalen Schule machen.
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CoModeration: Gerlinde Schwabl

Expert_in: Klaus-Jürgen SpätaufThomas WimmerAnna Weghuber

So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:

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2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Dem Webinar beitreten”.

3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an. Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.

Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

# Sie kennen unterschiedliche Wege zu einer digitalen Schulen.

# Sie können wichtige Schritte für Ihren Weg zur digitalen Schule ableiten.

# Sie kennen die wichtigen Eckpfeiler digitalen Unterrichts.

Für die Teilnahme empfehlen wir ein Apple iPad mit dem aktuellsten Betriebssystem.
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Karl Hofbauer

Karl Hofbauer

Mag. Karl Hofbauer Copyright: VERITAS-VERLAG, Linz/Nina Autengruber Ich bin seit 2009 beim VERITAS Bildungsverlag als Produkt- und Portalmanager und Blogredakteur tätig. Eigentlich bin ich Lehrer für Englisch, Deutsch und Deutsch als Fremdsprache und hab vor meiner...
iPad Inspiration Series

iPad Inspiration Series

iPad Inspiration Series eLecture-Reihe zum Tableteinsatz in der Sekundarstufe I Eine Kooperation der Virtuellen PH mit der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz Bildmaterial: (c) Thomas Wimmer, www.phdl.at/ipadinno Alleine, in einer Gruppe oder die ganze...
Dorothea Guias

Dorothea Guias

Dorothea Guias BA Copyright: Dorothea Guias Akademische Laufbahn 09/2019 – laufend MA Bildungswissenschaft, Uni Wien 09/2016 – 06/2016 BA Bildungswissenschaft, Uni Wien 09/2011 – 06/2016 Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Hartberg Berufliche...

#digiPH4 | “Krise als Katalysator?!” | Anmeldestart

Von 02. bis 04. Februar 2021 findet die 4. Online-Tagung “Krise als Katalysator?!” in neuer & kompakter Form statt.
Online Prüfen? Distanzlehre & deren optimaler Support? Diese Themen brennen uns unter den Nägeln. Input dazu, sowie zu Aspekten wie Work-Life-Balance, Stimmtraining und Ergonomie beim virtuellen Arbeiten, u.v.m. erwarten Sie. Life-Saver-Tools, Methoden-Werkstatt und PubQuiz nicht zu vergessen – Schauen Sie auf jeden Fall vorbei! Die #digiPH4 richtet sich an Hochschullehrende und ist wie immer kostenlos. Ab sofort können Sie sich für alle Veranstaltungen anmelden. Hier finden Sie das Programm im Überblick und zum Download. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Lernideen 01/2021

digiPH4 Moderiertes Kamingespräch: Online Prüfen

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

Im moderierten Kamingespräch diskutieren Expert_innen in lockerer Runde zum Thema Online Prüfen. Sie als Teilnehmende können Fragen stellen, die in einer Abschlussrunde beantwortet werden!

Klaus Himpsl-Gutermann (PH Wien), Olivia Vrabl (Lektorin an verschiedenen österr. Hochschulen) und Gabriele Frankl (Uni Klagenfurt) unterhalten sich mit Moderator Walter Fikisz zum Thema und bringen Ihre Ansätze und bevorzugten Formate, sowie Erfahrungen bei Durchführung und didaktischer Vorbereitung.
Sie als Teilnehmende können Fragen stellen, die in einer Abschlussrunde beantwortet werden. Die Kamingäste stehen für Austausch und Fragen zur Verfügung.
Diskutieren Sie mit!

CoModeration: Walter Fikisz

Expert_in: Olivia VrablWalter FikiszKlaus Himpsl-GutermannGabriele Frankl

So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:

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2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.

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Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

# Geeignete Formate für Ihre Vorhaben bei Online Prüfungen auswählen können

# Themenspezifischen Austausch und Vernetzung mit Kolleg_innen pflegen

Wenn Sie mitreden möchten: bitte Headset/Mikrofon aktivieren! Nur für Hochschullehrende!
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