by | Nov 13, 2023
Bei dieser Sprechstunde zum Kinderschutz MOOC #1 zu (Cyber-)Mobbing – Prävention stehen Ihnen von Expert/innen des Zentrum für Gewalt- und Mobbingprävention und Persönlichkeitsbildung an der PPH Burgenland zur Verfügung. In dieser Sprechstunde können Fragen zur Vertiefung zur (Cyber-)Mobbing – Prävention diskutiert werden.
Weitere Sprechstunden im Rahmen des Kinderschutz MOOC #1:
Fragen zu Gewaltverdacht im Kontext Schule: 19.12.2023 17:00 – 18:30; mit
Michael Gaudriot
möwe-Präventionsmitarbeiter, Psychotherapeut, Traumatherapeut, Supervisor
Schulentwicklung im Kontext der Gewaltprävention: 09.01.2024, 17:00 – 18:30 Uhr; mit Mag.a Elisabeth Muik und MMag. Florian Wallner
Sexualpädagogik und sexuelle Übergriffe: 11.01.2023 17:00 – 18:30; mit
Chris Humnig
möwe-Präventionsmitarbeiter, Psychotherapeut, Sexualpädagoge
Expert_in: Florian Wallner, Elisabeth Muik
Anmerkung: So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:
virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures
2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.
3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an.
Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.
– Informationen zum Kinderschutz MOOC#1
by | Nov 13, 2023
Bei dieser Sprechstunde zum Kinderschutz MOOC #1 zu Schulentwicklung im Kontext der Gewaltprävention stehen Ihnen von Expert/innen des Zentrum für Gewalt- und Mobbingprävention und Persönlichkeitsbildung an der PPH Burgenland zur Verfügung. In dieser Sprechstunde können Fragen zur Vertiefung zur Schulentwicklung im Kontext der Gewaltprävention diskutiert werden.
Weitere Sprechstunde im Rahmen des Kinderschutz MOOC #1:
Sexualpädagogik und sexuelle Übergriffe: 11.01.2023 17:00 – 18:30; mit
Chris Humnig
möwe-Präventionsmitarbeiter, Psychotherapeut, Sexualpädagoge
Expert_in: Florian Wallner, Elisabeth Muik
Anmerkung: So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:
virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures.zwei
2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.
3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an.
Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.
– Informationen zum Kinderschutz MOOC#1
by Michael Leitgeb | Nov 10, 2023
Virtuelle PH – Schulpaket KI Kursraum Kursraum zur Durchführung des MOOCs Hilfe: Onlinecampus – KI MOOC PH-Online Anmeldung in PH-Online zum Erhalt einer Teilnahmebestätigung Hilfe: Mitimmatrikulation PPH Burgenland Tauchen wir gemeinsam...
by Michael Leitgeb | Nov 10, 2023
Seit der Veröffentlichung von ChatGPT ist das Thema KI einer breiten Öffentlichkeit zugänglich. Die technischen Möglichkeiten stellen uns aber auch vor große ethische Herausforderungen.
Thomas Cavelius ist Ethik- und Religionslehrer an der HTL- und Berufsschule in Dornbirn. Sein Themenschwerpunkt liegt dabei in der Auseinandersetzung mit den ethischen Herausforderungen mit der neuen Technik.
Die eLecture-Reihe beginnt mit einer Einführung ethischer Grundfragen sowie eine Hinführung zur Technik und Aufbauweise der KI. In der zweiten Vorlesung widmen wir uns zwei großen ethischen Fragen: Mit welcher ethischen Grundeinstellung soll eine KI programmiert werden und kann ein KI-System gerecht sein? In der dritten Vorlesung gehen wir der Frage nach eventuellen Rechten für eine KI nach und sowie der Frage nach eine möglichen Gleichstellung von KI-Systemen mit dem Menschen.
CoModeration: Claudia Schneider
Expert_in: Thomas Cavelius
So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:
virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures
2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.
3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an.
Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.
Grundlegendes Verständnis wie KI-Systeme arbeiten.
Grundlegendes Verständnis über die ethische Problematik.
by Michael Leitgeb | Nov 10, 2023
Seit der Veröffentlichung von ChatGPT ist das Thema KI einer breiten Öffentlichkeit zugänglich. Die technischen Möglichkeiten stellen uns aber auch vor große ethische Herausforderungen.
Thomas Cavelius ist Ethik- und Religionslehrer an der HTL- und Berufsschule in Dornbirn. Sein Themenschwerpunkt liegt dabei in der Auseinandersetzung mit den ethischen Herausforderungen mit der neuen Technik.
Die eLecture-Reihe beginnt mit einer Einführung ethischer Grundfragen sowie eine Hinführung zur Technik und Aufbauweise der KI. In der zweiten Vorlesung widmen wir uns zwei großen ethischen Fragen: Mit welcher ethischen Grundeinstellung soll eine KI programmiert werden und kann ein KI-System gerecht sein? In der dritten Vorlesung gehen wir der Frage nach eventuellen Rechten für eine KI nach und sowie der Frage nach eine möglichen Gleichstellung von KI-Systemen mit dem Menschen.
CoModeration: Claudia Schneider
Expert_in: Thomas Cavelius
So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:
virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures
2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.
3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an.
Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.
Grundlegendes Verständnis wie KI-Systeme arbeiten.
Grundlegendes Verständnis über die ethische Problematik.
by Selina Petrovic | Nov 7, 2023 | Featured, Künstliche Intelligenz, News
Entdecken Sie „101 creative ideas to use AI in education“ auf #creativeHE! Diese offene Crowdsourcing-Sammlung präsentiert eine reichhaltige Auswahl an Ideen für die Anwendungen von Künstlicher Intelligenz in der Schule. Die Bedeutung eines...
by Alexander.Neubach | Nov 7, 2023
In unserer fortschreitenden digitalen Welt spielt die künstliche Intelligenz (KI) eine zunehmend zentrale Rolle in der Gestaltung von Bildungsprozessen. Diese Lehrveranstaltung bietet Ihnen einen Einblick in die Funktionsweise und Anwendung von KI-Technologien im Bildungsbereich. Sie werden die Konzepte des maschinellen Lernens und der Algorithmen, die KI-Systeme antreiben, verstehen und wie diese die Unterrichtsplanung und -durchführung bereichern können.
Sie erfahren, wie KI personalisierte Lernwege ermöglicht und Lehrkräften hilft, den Lernerfolg zu optimieren. Entdecken Sie, wie KI-Werkzeuge den Unterricht durch adaptives Lernen und individualisierte Inhalte transformieren und dabei helfen, Lehrmethoden zu verfeinern und Lernergebnisse zu verbessern.
Expert_in: Michael Leitgeb
Anmerkung: So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:
virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures
2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.
3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an.
Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.
– Identifizieren von Möglichkeiten, wie KI-Technologien die Planung und Durchführung von Unterricht verbessern können.
– Fähigkeit zur kritischen Bewertung verschiedener KI-Werkzeuge im Hinblick auf ihre Eignung und Wirksamkeit im Bildungskontext.
– Anregung zur Innovation und zur kreativen Integration von KI in die eigene Lehrpraxis.
by Selina Petrovic | Okt 17, 2023 | Featured, Künstliche Intelligenz, News
Digitaler Kompass startet Projekt News Native Deepfakes und durch KI manipulierte Bilder stellen Jugendliche bei der Bewertung von Internetinhalten vor neue zusätzliche Herausforderungen. Daher veranstaltet Digitaler Kompass im Rahmen der Initiative Digital Skills for...
by | Okt 13, 2023
Seit der Veröffentlichung von ChatGPT ist das Thema KI einer breiten Öffentlichkeit zugänglich. Die technischen Möglichkeiten stellen uns aber auch vor große ethische Herausforderungen.
Thomas Cavelius ist Ethik- und Religionslehrer an der HTL- und Berufsschule in Dornbirn. Sein Themenschwerpunkt liegt dabei in der Auseinandersetzung mit den ethischen Herausforderungen mit der neuen Technik.
Die eLecture-Reihe beginnt mit einer Einführung ethischer Grundfragen sowie eine Hinführung zur Technik und Aufbauweise der KI. In der zweiten Vorlesung widmen wir uns zwei großen ethischen Fragen: Mit welcher ethischen Grundeinstellung soll eine KI programmiert werden und kann ein KI-System gerecht sein? In der dritten Vorlesung gehen wir der Frage nach eventuellen Rechten für eine KI nach und sowie der Frage nach eine möglichen Gleichstellung von KI-Systemen mit dem Menschen.
CoModeration: Claudia Schneider
Expert_in: Thomas Cavelius
So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:
virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures
2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.
3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an.
Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.
Grundlegendes Verständnis wie KI-Systeme arbeiten.
Grundlegendes Verständnis über die ethische Problematik.
by | Okt 12, 2023
Seit der Veröffentlichung von ChatGPT ist das Thema KI einer breiten Öffentlichkeit zugänglich. Die technischen Möglichkeiten stellen uns aber auch vor große ethische Herausforderungen.
Thomas Cavelius ist Ethik- und Religionslehrer an der HTL- und Berufsschule in Dornbirn. Sein Themenschwerpunkt liegt dabei in der Auseinandersetzung mit den ethischen Herausforderungen mit der neuen Technik.
Die eLecture-Reihe beginnt mit einer Einführung ethischer Grundfragen sowie eine Hinführung zur Technik und Aufbauweise der KI. In der zweiten Vorlesung widmen wir uns zwei großen ethischen Fragen: Mit welcher ethischen Grundeinstellung soll eine KI programmiert werden und kann ein KI-System gerecht sein? In der dritten Vorlesung gehen wir der Frage nach eventuellen Rechten für eine KI nach und sowie der Frage nach eine möglichen Gleichstellung von KI-Systemen mit dem Menschen.
CoModeration: Claudia Schneider
Expert_in: Thomas Cavelius
So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:
virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures
2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.
3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an.
Das bewirkt, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen.
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.
Grundlegendes Verständnis wie KI-Systeme arbeiten.
Grundlegendes Verständnis über die ethische Problematik.
