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Elisabeth Eder-Janca
Mag. Elisabeth Eder-Janca
"Ohne Neugier stirbst du."
Copyright: Anima
1982 Studium Betriebs-/Wirtschaftsinformatik
2001 – 2009 wiss. Ass. medienpäd. Beratungsstelle/NÖ LAK
jetzt selbständige Medienpädagogin, -produzentin
Zertifizierung:
- 2010 Internationales Didaktik-Diplom
- 2013 Online-Moderator; Saferinternet-Trainerin
- 2014 Trainerin/Katholisches Bildungswerk
- 2016 Medienpäd. KSI Stuttgart
Projekthighlights:
- Kinofilm „Summer Samba“
- Kinofilm „Die Hutterer“
- Koordinator bei versch.Werbespots
- 2003 – 2004 – Trickfilmpreis (Kooperation KIJA und Medienpäd. Beratungsstelle)
- Einreichung Kinofilm „Zwischen den Welten“ (Migration in Österreich)
- Drehbuch/Programmieren Sprach-CD „Lingo und Lina“ (EU) – Sprachen lernen im Kindergartenalter
- Internationale Vorträge Pädiatrie-Kongresse
- Seit 2015 Chefredakteurin „Ideennetz“ (Fachzeitung für PädagogInnen)
eLecture Schwerpunkt Tablet: Werkzeugkiste “Sprachenlernen” für Tablet und Handy
Wie kann ich SuS beim Erlernen der Deutschen Sprache mittels Tablet und Handy unterstützen? Welche Tools gibt es? Welche Apps oder auch Spiele gibt es? Wo finde ich sie und wie kann ich sie gezielt im Unterricht einsetzen? Bzw. Eltern Tipps für das Üben zu Hause mitgeben? Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende […]
digi.komp eLecture: Ich im Netz
Sobald ich im Netz bin hinterlasse ich Spuren. Wie kann ich trotzdem meine Privatsphäre schützen und gleichzeitig meine digitale Identität gestalten? Was sollte ich vermeiden um mein "digitales Tattoo" so klein wie möglich zu halten? Was kann die Folge sein, wenn ich das nicht tue? Welche Rechte und Pflichten gibt es im Umgang mit meinen […]
eLecture zum Schwerpunkt Tablet: Eine Tour durch hilfreiche Apps für Mobilgeräte – Top, Flop oder gar rechtliche Falle
Apps können hilfreiche Tools sein, aber sie können auch zur rechtlichen Falle werden. Was muss ich beachten, wenn ich z.b. Apps auf meinem Handy installiere und gleichzeitig SchülerInnen damit fotografiere? Welche Apps kann ich meinen SchülerInnen "zumuten" und sie im Unterricht nutzen? Worauf muss ich bei diesen "Schul-Apps" achten? Wie sieht das rechtlich aus, wenn […]