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Johanna Schwarz
ZLS eLecture: Unterrichtsbezogene Führung durch Classroom Walkthrough
Schulleiterinnen und Schulleiter suchen vermehrt nach Wegen und Instrumenten, das Lehren und das Lernen an der Schule besser in den Blick zu bekommen. Der Classroom Walkthrough (CWT) kann auf Basis regelmäßiger, strukturierter Unterrichtsbesuche Einblicke in die Prozesse des Schulalltags ermöglichen und er stellt eine wirkungsvolle Methode für unterrichtsbezogene Führung und zielgerichtetes Vorantreiben von Schulentwicklungsprozessen dar. […]
ZLS eLecture: Shared Leadership in der NMS
Hüte und Handlungsoptionen der Schulleitung bei der Entwicklung von Shared Leadership in der NMS - Info, Diskussion, Ausblick - Angebot für Schulleiter/innen und Netzwerkpartner/innen. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung, empfehlenswert: Headset. Bitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein: […]
ZLS eLecture: Leadership for Learning & Classroom Walkthrough
Classroom Walkthrough: Kurze fokussierte Unterrichtsbesuche als Instrument der Schulleitung für Leadership for Learning - um das Lernen in der Praxisentwicklung an der Schule in den Mittelpunkt zu stellen. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung, empfehlenswert: Headset. Bitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum […]
ZLS eLecture: Shared Leadership in der NMS
Hüte und Handlungsoptionen der Schulleitung bei der Entwicklung von Shared Leadership in der NMS - Info, Diskussion, Ausblick - Angebot für Schulleiter/innen und Netzwerkpartner/innen. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung, empfehlenswert: Headset. Bitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein: […]
ABGESAGT: ZLS eLecture: Leadership for Learning – Führen in komplexen Situationen
Die Steigerung von Komplexität und Aufgabendichte im Schulleben erfordert eine sensible und überzeugende Gestaltung von Steuerungs- und Kommunikationsprozessen sowie das Teilen von Führungsverantwortung auf allen schulischen Systemebenen. „Leadership for Learning“ richtet den Fokus auf Lehren & Lernen, das Teilen von Führungsverantwortung, Dialog und das Zusammenspiel von Führung und Professionalisierung. „In welcher Form kann Schulleitung durch […]
ABGESAGT: ZLS eLecture: Professionalisierung und Praxisentwicklung mit Classroom Walkthrough
Schulleiterinnen und Schulleiter suchen vermehrt nach Wegen und Instrumenten, das Lehren und das Lernen an der Schule besser in den Blick zu bekommen. Der Classroom Walkthrough (CWT) kann auf Basis regelmäßiger, strukturierter Unterrichtsbesuche Einblicke in die Prozesse des Schulalltags ermöglichen und er stellt eine wirkungsvolle Methode für unterrichtsbezogene Führung und zielgerichtetes Vorantreiben von Schulentwicklungsprozessen dar. […]
ZLS eLecture: Leadership for Learning
zur Aufzeichnung Schulleitung nach dem Prinzip „Leadership for Learning“ ist eine Grundvoraussetzung um Lernenden die bestmögliche Umgebung und Entfaltungsmöglichkeit in formalen Bildungskontexten zu bieten. In der angebotenen eLecture sollen zum einen die Grundbausteine des Konzeptes „Leadership for Learning“ vorgestellt werden und ausgehend davon mit den TeilnehmerInnen über den eigenen Status Quo nachgedacht sowie Anregungen für […]