Diese Lehrveranstaltung ist ein Beitrag zu den Aktionstagen Politische Bildung.
Im Hinblick auf die anstehenden EP-Wahlen 2024 werden empirische Daten zu Demokratiezufriedenheit generell und Vertrauen in Institutionen im speziellen dargestellt. Des Weiteren werden Themen der politischen Kommunikation aufgegriffen, nämlich jene zur Missinformation. Es besteht zunehmend Besorgnis über die möglichen verzerrenden Auswirkungen auf die politischen Einstellungen und dem Wahlverhalten von Wähler*innen, die nicht nur uninformiert, sondern systematisch falsch über die Europäische Union (EU) informiert sind. Anhand von empirischen Daten wird dargestellt, welchen Auswirkungen dies auf die Unterstützung der EU hat.