Neben Rechnen, Schreiben und Lesen sollen Schüler*innen heutzutage einen sicheren und kompetenten Umgang mit digitalen Medien erlernen. Dafür müssen auch Lehrer*innen über Medienkompetenz verfügen und entsprechende didaktische Konzepte kennen. Um diese Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden auszubilden, wird an der Martin-Luther-Universität in Halle gerade ein digitales Lernlabor eingerichtet.

Das frei zugängliche Lernlabor ist mit verschiedenen digitalen Medien ausgestattet und möchte durch seinen Werkstattcharakter sowohl Studierende als auch Lehrende dazu einladen, selbst aktiv zu werden und sich mit digitalen Medien auf produktive und konstruktive Weise auseinandersetzen.

Claudia Lutsch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Initiative Lehramt@digital an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Sie unterstützt Dozierende beim Einsatz digitaler Medien und hält Seminare für Studierende zu verschiedenen Themen rund um digitale Bildung. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind digitale Medien, Kompetenzerwerb mit digitalen Medien, Social Media im Unterricht und digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Im Webinar wird das Konzept des digitalen Lernlabors näher erläutert und der Aufbau sowie die Ausstattung beschrieben. Außerdem werden Ausschnitte aus den bereits erstellten Materialien gezeigt und die verschiedenen Nutzungsmöglichkeiten des Lernorts aufgezeigt.

Diese eLecutre ist für Sie geeignet, wenn Sie

– Anregungen zur digitalen Kompetenzförderung von Lehramtsstudierenden suchen

– wissen wollen, wie man ein digitales Lernlabor aufbaut

CoModeration: Thomas Winkler