Angehende LehrerInnen müssen heutzutage nicht nur über methodische, fachdidaktische und fachliche Kompetenz verfügen, sondern, vor allem seit Einführung des Lehrplans zur digitalen Grundbildung, auch über digitales Know-How. Wie lässt sich sicherstellen, dass zukünftige LehrerInnen diese Kompetenzen erreichen? Warum ist dabei eine Anknüpfung an die Fachdidaktik so wichtig? Wie können sich Lehramtsstudierende bereits während ihrer Ausbildung erfolgreich vernetzen?

Julia Weißenböck arbeitet als AHS Lehrerin und Senior Lecturer für Fachdidaktik Englisch an der Universität Salzburg. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen den gesamten Bereich von Lehren und Lernen mit digitalen Tools. Dazu macht sie Fortbildungen und Vorträge im In- und Ausland. Die sinnvolle Verbindung von fachdidaktischer und digitaler Kompetenz ist ihr dabei besonders wichtig. Vor 1 Jahr hat sie im Fachdidaktikkurs ‚#digiteach‘ ein neuartiges Konzept entwickelt um angehenden LehrerInnen zu ermöglichen ebendiese Fertigkeit zu erlernen.

Geplante Inhalte:

– Vorstellung des Kurskonzeptes ‚#digiteach‘

– Kursinhalte, Gastvorträge, Outcomes (#digi.pack, #digi.guide)

– #digiteach Konferenz als Abschluss des Kurses

Diese e-lecture ist für Sie geeignet, wenn Sie…

– in der Hochschullehre tätig sind

– gerne mehr über die Lehramtsausbildung wissen wollen

– an einem innovativen Konzept für die Ausbildung zukünftiger LehrerInnen interessiert sind

CoModeration: Walter Fikisz