Um die Qualität des eigenen Unterrichts langfristig zu sichern, ist es notwendig, immer wieder das Feedback der Lernenden abzufragen. Zahlreiche kostenlose Tools bieten die Möglichkeit, anonymes Feedback in unterschiedlichen Ausprägungsgraden einzuholen.

Walter Fikisz ist Lehrender an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich und dort unter anderem mit der digitalen Evaluierung von Lehrgängen betraut. Auch in seinem eigenen Unterricht in Aus-, Fort- und Weiterbildung nützt er diverse digitale Tools, um Feedback zu erhalten.

In der eLecture stellt er Tools für unterschiedliche Reflexionstiefen vor: vom Ein-Wort-Feedback mit „Answergarden“ über die Online Pinnwand „Padlet“ bis hin zum komplexen Abfragewerkzeug „LimeSurvey“ bietet er einfache digitale Hilfsmittel für die Abfrage von Rückmeldungen in verschiedenen Intensitäten.

Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn Sie Ihre Schüler/innen bzw. Studierenden auf einfache Art und Weise um spontanes Feedback bitten möchten und ein geeignetes Tool dafür suchen.

[Reihe: Symposium Sommer 2018 PH Burgenland]

CoModeration: Thomas Winkler