CoModeration: Thomas Winkler

Als Flipped Classroom wird eine Unterrichtsmethode bezeichnet, bei der vor allem durch den Einsatz neuer Medien der Unterricht im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Beim klassischen Unterricht findet in der Regel die Erarbeitung eines Themas oder Stoffes im Unterricht statt. Die Übungsphase wird – oft auch aus Zeitmangel – in die Hausübung verlagert. Bei der Methode Flipped Classroom werden insbesondere Videos bzw. Screencasts, anhand dessen man ein neues Thema erarbeiten kann, den Lernenden mitgegeben. Sie sollen sich diese Videos zuhause ansehen und so den neuen Inhalt erlernen. Im Unterricht bleibt somit Zeit um Übungen durchzuführen. Die Lehrkraft wird zum Coach und kann individuell unterstützen. Die Methode ermöglicht Individualisierung und Differenzierung im Unterricht zu leben, die Lernenden können so entsprechend gefördert und/oder gefordert werden. Durch die Methode wurde an manchen Lernorten die Dropout-Quote drastisch reduziert.