In dieser eLecture erhalten die Teilnehmenden eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Inhalten der Fortbildungsreihe Impuls der VPH – Teil 1: Elternbriefe und der praktischen Anwendung generativer Künstlicher Intelligenz (KI) im schulischen Alltag. Eine Vorherige Absolvierung des Impuls wird daher empfohlen ist aber nicht zwingend notwendig. Link zum Impuls: bit.ly/VPHImpuls

Zu Beginn der eLecture werden die wesentlichen Themen des ersten Impulses zusammengefasst, um eine klare Verbindung zu den vorherigen Lerninhalten herzustellen. Der Fokus liegt hierbei auf den Grundlagen des Promptings und der Nutzung generativer KI zur Erstellung von Elternbriefen.
Im weiteren Verlauf der eLecture ist eine interaktive Diskussion vorgesehen, in der die Teilnehmenden ihre persönlichen Erfahrungen mit der Verwendung von KI bei der Erstellung von Elternbriefen teilen können. Ziel ist es, einen Austausch über die praktischen Herausforderungen, die Chancen und die Ergebnisse der KI-Nutzung zu ermöglichen. Die Diskussion fördert die Reflexion über die Anwendungsmöglichkeiten und die Weiterentwicklung der eigenen Praxis im Umgang mit generativer KI.
Zusätzlich wird den Teilnehmenden die Möglichkeit geboten, einen Beispiel-Elternbrief hochzuladen, um ein persönliches Feedback zu erhalten. Dies dient nicht nur der praktischen Anwendung der erlernten Konzepte, sondern auch der gezielten Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten im Bereich KI-gestützter Textgenerierung.