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eLecture
Kalender von Veranstaltungen
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eLecture: Wissensmanagement – Beispiele und Methoden
eLecture: Wissensmanagement – Beispiele und Methoden
zur Aufzeichnung Aufbauend auf die eLecture "Wissensmanagement kompakt" wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz Grundbegriffe des Wissensmanagements und stellt Praxisbezüge an Hand von Beispielen her. Elke Szalai ist in Bildungsforschung, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren […]
eLecture: aktuell beliebte Computerspiele und der Umgang mit Sucht
eLecture: aktuell beliebte Computerspiele und der Umgang mit Sucht
zur Aufzeichnung Kennen Sie Fortnite oder PUBG? Wenn nicht, sollten Sie diese eLecture nicht verpassen, denn: Computerspiele sind längst ein wichtiger Bestandteil in der Freizeitgestaltung von Kindern und Jugendlichen und als solche auch im Schulsetting in verschiedensten Formen vertreten. Während SchülerInnen in den Pausen Tänze aus ihren Lieblingsspielen nachstellen, bereitet das Medium vielen PädagogInnen und […]
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eLecture: Adobe Spark – Videos, Webseiten und Grafiken in Minuten erstellen
eLecture: Adobe Spark – Videos, Webseiten und Grafiken in Minuten erstellen
zur Aufzeichnung Adobe Spark ist eine gratis Web-Anwendung, mit der man in kurzer Zeit Videos, Webseiten und Grafiken erstellen kann. Ohne Vorkenntnisse können eigene audio-visuelle Geschichten produziert werden, um sie mit SchülerInnen, LehrerInnen oder der Welt zu teilen. Ich werde die verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten von Adobe Spark im Unterricht präsentieren und zeigen wie die Web-Anwendung verwendet wird. Sie können dieses Wissen auch an […]
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eLecture: Professionelle Betreuung von Online-Seminaren
eLecture: Professionelle Betreuung von Online-Seminaren
zur Aufzeichnung Will man Online-Seminare halten, begegnet man nicht selten vorgefestigten Meinungen: Online-Seminare seien anonym, die Lernenden würden keine Gruppe bilden, man könne sich locker unbemerkt ohne eigene Aktivität durchschummeln. Das muss nicht sein. In dieser eLecture wird die Frage beantwortet: Was braucht es zur professionelle Betreuung von Online-Seminaren? Die Teilnehmer_innen erhalten Tipps und Tricks […]
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eLecture: Zielarbeit und Zeitmanagement mit „Habit Tracking“
eLecture: Zielarbeit und Zeitmanagement mit „Habit Tracking“
zur Aufzeichnung „Habit Tracking“ ist die Kontrolle persönlicher Routinen und beruflicher Ziele. Durch die Visualisierung von Projektfortschritten steigt die Motivation und Zufriedenheit der AnwenderInnen. Doch geht es nicht um das Abarbeiten von noch mehr Aufgaben im Hamsterrad des Alltags. Klare Prioritäten und regelmäßige Maßnahmen schaffen mehr Zeit für die wirklich wichtigen Dinge Ihres Lebens. Natascha […]
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SIMOOC miniLecture: Urheberrecht und Schule
SIMOOC miniLecture: Urheberrecht und Schule
zur Aufzeichnung Im Schulalltag nutzen Lehrerinnen und Lehrer, aber auch Schüler und Schülerinnen fremde Texte, Videos, Musikstücke oder Bilder für den Unterricht. Sie kommen damit mit dem Urheberrecht in Kontakt. Der Vortragende geht in dieser eLecture auf die in seiner Beratungstätigkeit für Saferinternet.at häufig aufkommenden Fragen zum Thema ein. Konkret erhalten Teilnehmer und Teilnehmerinnen 1. […]
eLecture: Interaktive Fragen auf LMS.at in Online-Tests und Schularbeiten
eLecture: Interaktive Fragen auf LMS.at in Online-Tests und Schularbeiten
zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren Sie, welche interaktiven Fragestellungen auf LMS.at vorhanden sind und wie Sie diese Aufgabenstellungen selbst erstellen können. Die Palette reicht von einfachen offenen Fragen, über MultipleChoice-, Lückentext-, Dropdown-, Reihungs- bis zu Zuordnungsaufgaben. Außerdem wird die Einbindung dieser Fragestellungen in Online-Tests und Schularbeiten und deren Übernahme in die Leistungsdokumentation gezeigt. Elvira […]
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ZLS eLecture: Lerndesigns abseits von D, M und E
ZLS eLecture: Lerndesigns abseits von D, M und E
zur Aufzeichnung Vielfach ist es einfacher in die Lerndesignarbeit in seinem je individuellen Zweitfach einzusteigen. Wo findet man Kompetenzmodelle für Fächer außerhalb von M, D, E? Welche Vorteile ergeben sich daraus für meinen Unterricht? Fertige Beispiele auf www.lerndesign.at können Denkanstöße geben. CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; […]
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eLecture: Think! Pair! Share! – Schüler_innenaktivierender Methodeneinsatz im Unterricht
eLecture: Think! Pair! Share! – Schüler_innenaktivierender Methodeneinsatz im Unterricht
zur Aufzeichnung Durch den Einsatz verschiedener Unterrichtsmethoden nehmen die Schülerinnen und Schüler aktiver am Unterricht teil. Das Prinzip von "Think! Pair! Share" hilft, diese intensivere Teilnahme zu fördern! Was dahinter steckt? Think: die Schülerinnen und Schüler befassen sich für eine bestimmte Zeit alleine mit einer bestimmten AufgabenstellungPair: das Ergebnis wird mit einem/einer Partner_in oder in […]
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eLecture: Webtour: verborgene Schätze im Netz – legale Materialien finden
eLecture: Webtour: verborgene Schätze im Netz – legale Materialien finden
zur Aufzeichnung Nicht alles, was im Internet verfügbar ist, ist auch frei nutzbar. Das Urheberrecht muss auch im Internet berücksichtigt werden. Aber wo finden sich denn auf den Milliarden Webseiten Materialien, die auch bedenkenlos genutzt werden können? Diese Webtour führt Sie zu vielen Webseiten und Plattformen auf denen Bilder, Grafiken, Landkarten, Musik und Geräusche zu […]
eLecture: Mein erstes E-Buch auf LMS
eLecture: Mein erstes E-Buch auf LMS
zur Aufzeichnung Diese eLecture vermittelt Grundkenntnisse zur Anlegung eines E-Buches. Sie erfahren, wie man ein E-Buch erstellt, wie man mit der LMS-Bibliothek arbeitet, welche interaktiven und multimedialen Gestaltungsmöglichkeiten dafür bereit stehen und erkennen dadurch das E-Buch als Erweiterung bzw. Ergänzung des eigenen Unterrichts an. Daniel Karacsonyi ist seit 2013 Lehrer für Mathematik, Geografie/Wirtschaftskunde, Physik, Chemie […]
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ZLS eLecture: Kompetenzorientiertes Planen durch rückwärtiges Lerndesign in Mathematik
ZLS eLecture: Kompetenzorientiertes Planen durch rückwärtiges Lerndesign in Mathematik
zur Aufzeichnung Die electure bietet Unterstützung und Anleitung beim Erstellen von Lerndesigns im Fach Mathematik. Die einzelnen Elemente werden anhand konkreter Beispiele dargestellt. Der LerndesignPool auf www.lerndesigns.at und das Flipped Learning Angebot für rückwärtiges Lerndesign auf www.lernende-schulen.at bieten dabei anschauliche Hilfestellungen und Unterstützung. CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, […]
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eLecture: Mein eigener Flipped Classroom 3: Videos bereitstellen über YouTube und Co.
eLecture: Mein eigener Flipped Classroom 3: Videos bereitstellen über YouTube und Co.
zur Aufzeichnung Werden Lernvideos selber produziert, müssen diese natürlich den Schülerinnen und Schülern zugänglich gemacht werden. In dieser eLecture lernen Sie unterschiedliche Wege dafür kennen. Vorgestellt werden die wichtigsten Funktionen der Videoplattform YouTube, aber auch analoge Möglichkeiten, wie Videos den Weg zu den Lernenden finden können. Josef Buchner freut sich, Sie bei dieser eLecture begrüßen […]
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eLecture: „Entdecke deine Zukunft“ – talentify.me als Werkzeug in der Berufsorientierung & Bildungsberatung
eLecture: „Entdecke deine Zukunft“ – talentify.me als Werkzeug in der Berufsorientierung & Bildungsberatung
zur Aufzeichnung Welche Schule passt zu mir? Was mache ich nach der Schule? Was sind meine Talente und Stärken? Welche Berufs- und Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es? Das sind nur ein paar wenige Fragen, die sich Jugendliche im Zuge ihrer schulischen Laufbahn stellen und denen der Referent Bernhard Hofer und sein Team in den letzten Jahren mit […]
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eLecture: Aktuelle Fragen zum Urheberrecht für Lehrende
eLecture: Aktuelle Fragen zum Urheberrecht für Lehrende
zur Aufzeichnung Mag. Walter Olensky, Medienjurist des BMBWF, beantwortet Ihre Fragen zum Urheberrecht für Lehrende, die sich aus dem begleitenden Online-Kurs Urheberrecht für Lehrende – Ausloten von Grenzen und Möglichkeiten (5. November - 25. November 2018) ergeben. Unterstützt wird er dabei von der Trainerin des laufenden Online-Seminars, Angelika Gütt-Strahlhofer. Es werden aktuelle urheberrechtliche Fragestellungen im […]
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ZLS eLecture: Lerndesign Deutsch
ZLS eLecture: Lerndesign Deutsch
zur Aufzeichnung Ein Lerndesign -am Beispiel Deutsch - für Lerndesign-Plattform erstellen - wie geht das? CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.adobeconnect.com/zls/ 2. Geben Sie bitte […]
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eLecture: Visualisierung im Unterricht
eLecture: Visualisierung im Unterricht
zur Aufzeichnung Visualisierungen begleiten unseren Alltag vom Schulbuch bis zur Dokumentation im TV. Mit Visualisierungen können Zusammenhänge verständlich dargestellt werden Friedrich Saurer unterrichtet am Gymnasium Hartberg (Physik, Chemie, Informatik) und erstellt seit über 10 Jahren mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht verschiedene Visualisierungen. In der eLecture lernen Sie verschiedene Visualisierungsmöglichkeiten kennen und erhalten Anregungen, wie […]
eLecture: LMS.at – Kompetenzorientiert Besser Lernen
eLecture: LMS.at – Kompetenzorientiert Besser Lernen
zur Aufzeichnung In dieser eLecture lernen Sie das kompetenzorientierte Anwendung Besser Lernen auf LMS.at kennen und erfahren, wie Sie mit Ihren SchülerInnen dieses Tool zur Verbesserung des Lernertrags effizient nutzen und einsetzen können. Sie erfahren, wie selbst Besser Lernen in Ihren Kursen aufbauen und zum Kompetenzaufbau Ihrer SchülerInnen beitragen können. Elvira Mihalits-Hanbauer ist seit 1998 Wirtschaftspädagogin […]
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eLecture: Kinder und Jugendliche für gesundes Leben begeistern
eLecture: Kinder und Jugendliche für gesundes Leben begeistern
zur Aufzeichnung Verhaltensprobleme im Klassenzimmer? Rastlose und unaufmerksame SchülerInnen? Solche Auffälligkeiten rühren nicht nur vom Alter her, sondern auch bei dem was Kinder heutzutage essen und trinken. Wie wir alle wissen, gesunde Ernährung und Spaß an Bewegung sind wesentliche Bestandteile eines erfolgreichen und glücklichen Schülers, aber da es in der jetzigen Zeit der Fall ist, […]
eLecture BZIB: Inklusiven Unterricht gestalten
eLecture BZIB: Inklusiven Unterricht gestalten
zur Aufzeichnung Diversität und die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler in allen Schulformen ist ein herausforderndes Thema der Unterrichtsgestaltung. Das Ziel einer Inklusiven Didaktik liegt darin, dass alle Schülerinnen und Schülern in Kooperation miteinander ihren jeweiligen Lernvoraussetzungen entsprechend an einem gemeinsamen Thema arbeiten und lernen. Christine Kladnik ist Lehrende an der PH OÖ für das […]
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ZLS eLecture: Bauchgefühl versus evidenzinformierte Praxis. Was kann uns die Wissenschaft für die Praxis bieten?
ZLS eLecture: Bauchgefühl versus evidenzinformierte Praxis. Was kann uns die Wissenschaft für die Praxis bieten?
zur Aufzeichnung "Wissenschaftler haben keine Ahnung von der Praxis.“ „Ich brauche keine Theorie und keine Evidenzen, ich treffe meine Entscheidungen aus meiner Erfahrung.“ – Ist das tatsächlich so? Können sich Wissenschaft und Praxis nicht irgendwo in der Mitte treffen? Sind Entscheidungen, die wir nach dem Gefühl treffen, tatsächlich die besten? In dieser eLecture wird der […]
eLecture #DigiGrubi: Mediengestaltung – Smartphone-Videos
eLecture #DigiGrubi: Mediengestaltung – Smartphone-Videos
zur Aufzeichnung Die sozialen Medien zeigen es: Videos sind beliebt wie nie zuvor. Über 80% der Jugendlichen verwenden regelmäßig die Video-Plattform YouTube (Jugend-Internet-Monitor 2018). Unzählige Filmchen werden tagtäglich hochgeladen und angesehen - mit dem Smartphone. Mit der Verbreitung dieses Geräts steigt die Zahl der potentiellen Videoproduzent_innen.Videoprojekte in der Schule ermöglichen eine aktive Auseinandersetzung mit diesem […]
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eLecture: LMS.at – Transparente Leistungsdokumentation mit LMS.at
eLecture: LMS.at – Transparente Leistungsdokumentation mit LMS.at
zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren die TeilnehmerInnen, wie sie auf LMS.at transparent die Unterrichtsarbeit und die Leistungen der SchülerInnen dokumentieren können. Die Möglichkeiten der Konfiguration der in der Anwendung Beurteilung und Kompetenzen werden aufgezeigt und praktische Beispiele zur Umsetzung im Unterrichtsalltag gezeigt. Elvira Mihalits-Hanbauer ist seit 1998 Wirtschaftspädagogin an einer burgenländischen BHAK/BHAS und unterrichtet kaufmännische […]