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eLecture
eLecture Schwerpunkt Tablet: Werkzeugkiste „Sprachenlernen“ für Tablet und Handy
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Wie kann ich SuS beim Erlernen der Deutschen Sprache mittels Tablet und Handy unterstützen? Welche Tools gibt es? Welche Apps oder auch Spiele gibt es? Wo finde ich sie und wie kann ich sie gezielt im Unterricht einsetzen? Bzw. Eltern Tipps für das Üben zu Hause mitgeben? Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende […]
eLecture: Klassenpinnwand – ein wertvolles Tool für die Volksschule
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Die Klassenpinnwand ist ein Tool, das von der Education Group speziell für die Volksschule entwickelt wurde, aber selbstverständlich auch darüber hinaus eingesetzt werden kann. Die Klassenpinnwand ist eine perfekte Ergänzung für internetgestützten Unterricht und ist sehr einfach zu organisieren und zu befüllen. Welchen Mehrwert sie für Ihren Unterricht bringen kann und welche Einsatzmöglichkeiten denkbar sind […]
eLecture: Teamteaching mit LMS.at
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Im Schulalltag ergeben sich häufig Situationen, in denen Lehrer/innen gemeinsam eine Klasse unterrichten. Das aktuellste Beispiel dafür ist die Neue Mittelschule (NMS). Diese eLecture zeigt, wie mit Hilfe der Lernplattform LMS.at – Lernen Mit System Teamteaching in der Klasse unterstützt wird. Dabei unterstützt LMS.at die kooperierenden Lehrer/innen vor allem in den Bereichen: Klassenführung (Kursanlage, Kursadministration), […]
eLecture: Die Videos der YouTubeStars als Ressource im Unterricht
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YouTube-Stars sind Teil der Lebenswelt vieler Jugendlicher, Erwachsenen jedoch bleibt das Phänomen oftmals unverständlich. Doch bieten die Videos vielfach unterschätztes Potential für den Einsatz im Unterricht – von der Analyse zum Selbermachen: - Die Sprache der YouTube-Stars - Die Themen der YouTube-Stars - Videos selbst produzieren Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, […]
eLecture: Individuelles Lernen in Mathematik mit GeoGebra und Co.
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Die Heterogenität in den Klassen ist eine Herausforderung zur Entwicklung neuer Unterrichtskonzepte. Digitale Medien sind dabei eine unverzichtbare Ergänzung. Im Vortrag wird das Potenzial von dynamischen Geometriesystemen wie GeoGebra hinsichtlich der Individualisierung von Lernprozessen vorgestellt. An Hand von unterrichtspraktischen Beispielen werden die Einsatzmöglichkeiten verdeutlicht. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung, […]
eLecture Schwerpunkt Tablet: Rückmeldetools für Tablets/Smartphones
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Mittels mehrerer Feedback-, Umfragetools wird vermittelt, wie während des Unterrichtes sofortiges Feedback eingeholt werden kann, bzw. wie vorgefertigte Umfragen erstellt werden können.Dies für Klassen mit und ohne Smartphones! Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung, empfehlenswert: Headset. Bitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum […]
eLecture: Interaktive Tafelsysteme im Unterrichtsalltag nutzen
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Interaktive Tafeln in all ihren Ausprägungen sind immer mehr ein fixer Bestandteil im Klassenzimmer. Die Entwicklung dieser Informations- und Kommunikationstechnologie ist sehr schnell und ohne Basiswissen verliert man vielleicht schnell den Überblick: was ist damit im Unterricht alles möglich? In dieser eLecture wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein erster Überblick über verschiedene Interaktive Tafelsysteme gegeben. […]
eLecture: Lese-Podcasts am Tablet für Kinder mit Migrationshintergrund erstellen
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Der zentrale Inhalt der eLecture ist das Erstellen und Bereitstellen von Audio-Podcasts am Tablet. Diese sollen entweder im Sprachenunterricht als Hörtexte verwendet werden (Schwerpunkt: DaZ – ist auch für Englisch, Phonetik und Deutsch möglich).Hörbücher zum Download auf kostenlosen frei verfügbaren Seiten werden vorgeführt (von Büchern bis über Theaterstücke). Gerade für den Sprachunterricht kann es hochgradig […]
eLecture: Moodle-ePortfolio to go – Erfolg zum Mitnehmen
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Kompetenzorientierter Unterricht mit verbalisiertem Feedback ist momentan im wahrsten Sinne des Wortes „in aller Munde“. Durch die Entwicklung zahlreicher OpenSource-Module hat sich die E-Learning Plattform Moodle zu einer ausgereiften wissenschaftlichen Spielwiese für kompetenzorientierten Unterricht entwickelt. Das exabis ePortfolio kann als ePortfolio-Modul eingefügt werden, welches den Lernenden die Möglichkeit bietet, persönliche ePortfolios anzulegen und zu verwalten. […]
digi.komp eLecture: Ich im Netz
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Sobald ich im Netz bin hinterlasse ich Spuren. Wie kann ich trotzdem meine Privatsphäre schützen und gleichzeitig meine digitale Identität gestalten? Was sollte ich vermeiden um mein "digitales Tattoo" so klein wie möglich zu halten? Was kann die Folge sein, wenn ich das nicht tue? Welche Rechte und Pflichten gibt es im Umgang mit meinen […]