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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/

 

eLecture Schwerpunkt #digiVS: Die 10 beliebtesten Apps für den Unterricht in der VS

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Experte: Walter Fikisz Co-Moderation: Josef Buchner Gegen Ende der Volksschulzeit verdichtet sich die Durchdringung des Lebens der Kinder mit mobilen Endgeräten auf nahezu 100%. Die Begeisterung der Schüler_innen für mobile Geräte und Anwendungen kann und sollte unbedingt für die Schule genutzt werden! Walter Fikisz arbeitet an der PH Niederösterreich in den Bereichen Social Media und […]

LEIDER ABGESAGT: eLecture Schwerpunkt #digiVS: digi.komp4 – Mehr als ein Kompetenzmodell!

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Expertin: Marianne Ebenhofer Co-Moderation: Harald Meyer Welche digitalen Kompetenzen sollten Kinder am Ende der Volksschule haben? Dieser Frage gingen Expert_innen aus diesem Bereich im Auftrag des BMBWF in einer österreichweiten Arbeitsgruppe nach. Unter Koordination der PH Steiermark wurde somit ein Referenzrahmen für digitale Kompetenzen in der Primarstufe erarbeitet. Dieser soll nun als Orientierungshilfe für Lehrer_innen […]

eLecture Schwerpunkt #digiVS: It’s Music – Musiktools für den Unterricht

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Expertin: Elisabeth Eder-Janca Co-Moderation: Harald Meyer In der Volksschule darf Kreativität und deren Förderung nicht fehlen: digitale Medien können dabei bestens unterstützen! Es gibt eine Unzahl von Gratis-Tools im Internet, die im Unterricht zur musikalischen Förderung verwendet oder anderweitig in den Unterricht eingebunden werden können. Elisabeth Eder-Janca ist zertifizierte Medienpädagogin und seit Jahren in der […]

eLecture Schwerpunkt #digiVS: Video Charts – Die TOP Safer Internet Videos für die Volksschule

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Expertin: Angelika Güttl-Strahlhofer Co-Moderation: Elisabeth Eder-Janca Wichtige Inhalte, interessant vermittelt: Safer Internet-Themen wie Passwörter, Cybermobbing, Missbrauch persönlicher Daten etc. betreffen auch schon Volksschüler_innen. Videos sind ein wunderbarer Einstieg in ein Projekt oder Thema. Zur Sensbilisierung der Eltern können einige der Clips zudem auch verwendet werden. Angelika Güttl-Strahlhofer ist zertifizierte Safer Internet Trainerin und beschäftigt sich […]

eLecture: YouTube – mehr als eine Sammelstelle für Lernvideos!

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Die Videoplattform YouTube ist aus dem Alltagsleben unserer Schülerinnen und Schüler nicht mehr wegzudenken. Das besondere an der Plattform ist, dass nicht nur konsumiert, sondern auch produziert werden kann! Viele Lehrerinnen und Lehrer verfügen bereits über einen eigenen YouTube-Kanal auf dem sie für ihre Klassen Lernvideos zur Verfügung stellen. Der online verfügbare Video-Manger bietet zudem […]

eLecture Schwerpunkt #digiVS: Tastaturschreiben in der Volksschule

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Experte: Thomas Schroffenegger Co-Moderation: Elisabeth Eder-Janca Die Tastaturschrift ist die "Schnellschrift" des 21. Jahrhunderts. In vielen europäischen Ländern wird mittlerweile anstelle der Schreibschrift Tastaturschreiben gelehrt. Zum Beispiel in der Schweiz, wo seit 2015/16 an der flächendeckenden Einführung von Tastaturschreiben für alle Primarschüler_innen in der 4. Klasse gearbeitet wird. Dabei wird mit dem Programm schreibtrainer.com gearbeitet. […]

eLecture Schwerpunkt #digiVS: Einsatz Interaktiver Tafeln in der Volksschule

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Expertin: Skadi Schulze Co-Moderation: Angelika Güttl-Strahlhofer Mehr und mehr Schulen legen sich interaktive Tafeln (Whiteboards) zu. Einige vielleicht in der Hoffnung, digitale Medien könnten dadurch stärker Einzug in den Unterricht halten... Erfahrungsgemäß werden diese vor allem zu Beginn meist nur recht eingeschränkt genutzt: als eine Kombination aus Tafel, Tageslichtprojektor und ein ganz klein wenig Computer. […]

ZLS electure: Qualität im Mathematikunterricht – Ziele, Planung und Aufgabenstellungen Teil 1

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Diese eLecture möchte den Schritt vom rückwärtigen Lerndesign zur flexiblen Differenzierung nachvollziehbar machen. Eine eLecture Plus besteht aus zwei Teilen (Teil 2 – 23.11.2017) und einer begleitenden Onlinephase dazwischen. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 […]

UP eLecture der PH Burgenland: Wir brauchen medienkompetente LehrerInnen!

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Nichts gegen Bücher und Hefte! Jedes Medium, jede Methode hat je nach Lernziel und Lernkontext seine/ihre Berechtigung. Moderner Unterricht braucht aber zusätzlich didaktische Szenarien, die sich moderner Lehrmethoden bedienen, die neue Lernanreize mit neuen Technologien schaffen, die globale Vernetzungen ermöglichen und digitale, mediale und soziale Kompetenzen der SchülerInnen aufbauen, die im 21. Jahrhundert unverzichtbar sind. […]

ZLS electure: Von Beteiligten zu Betroffenen: Student Engagement lernseits des Unterrichts

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Student Engagement ist ein zentrales Thema für die Praxisentwicklung. Inwieweit fühlen sich die Lernenden bereit, Energie in ihr eigenes Lernen zu investieren? Wie steht Lernseitigkeit in Verbindung zu diesem breiten Forschungsfeld? Diesen Fragen gehen wir nach und überlegen uns, was aus der eigenen Praxisefahrung wirkt. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute […]