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eLecture
eLecture: Wissensmanagement konkret. Konzepte, Tools und Umsetzung
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zur Aufzeichnung Wissensmanagement wird im Bildungsbetrieb und so auch in der Schule immer relevanter. In dieser eLecture wird eingangs ein kurzer theoretischer Input zu Wissensmanagement-Theorie und -Methoden gegeben, um darauf aufbauend ganz konkrete Praxisbezüge herzustellen. Aufbauend auf Erfahrungen aus Wissensmanagementseminaren und Beratungen im Bildungsbereich wird aufgezeigt, dass Wissensmanagement gar nicht so kompliziert in der […]
eLecture: Mein eigener Flipped Classroom 2: Lernvideoproduktion
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zur Aufzeichnung Das Konzept des umgedrehten Unterrichts wird meist mit interaktiven Lernvideos umgesetzt. In dieser eLecture lernen Sie, wie einfache Lernvideos einfach selber produziert und an die Lernenden weitergegeben werden können. Außerdem gibt es Einblicke, wie Videos mit interaktiven Elementen angereichert werden können. So können Sie die Lernenden etwa mit Quizfragen, Denkanstößen oder Impulsen aktivieren […]
eLecture: Cybermobbing erkennen und bekämpfen
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zur Aufzeichnung Mobbing ist kein neues Phänomen. Das Beschimpfen, Beleidigen und Bloßstellen über die neuen Medien eröffnet aber neue Dimensionen. Teilweise anonym, vor einer großen Anzahl von Zuseher_innen und ohne Schutzzone traumatisiert Cybermobbing vielleicht noch viel stärker als reales Mobbing. Bereits in der Volksschule beginnt Cybermobbing mit Beschimpfungen und Ausschlüssen aus Klassen – whatsapp […]
eLecture JdDB OÖ: Coding – Ein Weg zum Problemlösen lernen
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zur Aufzeichnung Referent: Hubert Pöchtrager Programmieren lernen muss nicht schwierig sein. Geeignete Programmierumgebungen ermöglichen einen spielerischen Zugang. CoModeration: Elisabeth Eder-Janca Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: https://vph.adobeconnect.com/jddbooe/ 2. Geben Sie […]
eLecture: Informatische Grundbildung am Beispiel der Ozobots
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zur Aufzeichnung Informatische Grundbildung und Making sind Begriffe, die in den letzten Monaten immer wieder im Schulkontext genannt werden. Der Einsatz von Ozobots versucht beide zu vereinen.Der kleine Roboter OZOBOT soll zum Aufbau einer strukturierten, problemlösungsorientierten Denkweise verwendet werden. Er kann im einfachen Betrieb gezeichneten Linien folgen und über spezielle Farbcodes programmiert werden. Dazu lassen […]
eLecture JdDB OÖ: Digitale Infrastruktur – G Suite for Education
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zur Aufzeichnung Referent: Joser Grabner Immer mehr Dienste und Applikationen werden in der „Cloud“ angeboten und stehen zeit- und ortsunabhängig zur Verfügung. „G Suite for Education“ bietet kostenlose Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit für Bildungseinrichtungen. Diese Tools für die Erstellung und Speicherung von Dokumenten bieten kollaboratives Arbeiten in Echtzeit, Dateifreigabe und vielfältige Kompatibilität. CoModeration: Walter Fikisz […]
Offenes Live-Online-Treffen zu Pocket MOOC I
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zur Aufzeichnung „I think it’s the closest thing we have to super power“ Drew Houston (Dropbox) ...gemeint sind Programmierkenntnisse! Pocket Code ist eine von der Technischen Universität Graz entwickelte mobile App, mit der Programme am Smartphone oder Tablet entwickelt werden können. Pocket Code bezeichnet auch die gleichnamige blockbasierte Programmiersprache, welche nach dem Vorbild von Scratch […]
eLecture: Instagram im Unterricht
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zur Aufzeichnung Wie das Jugendmonitoring der letzten Jahre gezeigt hat, ist Instagram eine der beliebtesten Bilderplattformen bzw. -apps. Was macht die Faszination für Kinder/Jugendliche aus? Und wie können Pädagog_innen genau diese Faszination produktiv im Unterricht nutzen? Elisabeth Eder-Janca ist zertifizierte Medienpädagogin und seit Jahren in der Fortbildung von Pädagog_innen tätig, u.a. als Referent_in und CoModeratorin […]
eLecture: OneNote Class Notebooks im Unterricht
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zur Aufzeichnung Sie möchten weiterhin Stunden vor dem Kopierer stehen? Sie möchten Ihre Arbeitsaufträge auf Papier erstellen und austeilen? Sie haben das Problem nicht, dass Ihre Schüler_innen immer wieder Zettel verlieren? Dann sind OneNote Class Notebooks definitiv nichts für Sie! Für alle anderen, die eine effiziente Möglichkeit suchen, ihren eigenen Unterricht vorzubereiten und mithilfe von […]
eLecture: Keine Angst vor Tablet-Klassen! Mit EDU-iPads professionell starten
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zur Aufzeichnung Mobile Learning ist in österreichischen Schulen angekommen: immer öfter gibt es Tablet-Klassen, was Lehrende in diesen vor neue Herausforderungen stellt. Vor Beginn eines solchen Projekts gilt es einiges zu bedenken: reicht die Infrastruktur, wo steht das Kollegium, und wie soll die Ausstattung genau passieren? Wie sieht es mit den Kosten aus, und wie […]