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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/

 

eLecture JdDB OÖ: Stop Motion-Trickfilme mit iPads

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zur Aufzeichnung Referent: Daniela Kellermair Mit der App „Stop Motion Studio“ entstehen ganz einfach und schnell Trickfilme. Schülerinnen und Schüler erstellen eigene Storyboards und kreieren mit Hilfe der App kinderleicht Animationsfilme. CoModeration: Daniel Pfeiffer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum […]

eLecture: Einfache Blog-(Webseiten-)Erstellung mit WordPress

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zur Aufzeichnung WeBLOGs sind seit vielen Jahren weit verbreitet und Blogger sind teilweise Stars in ihrer Branche. Zur Erstellung eines Blogs gibt es zahlreiche Content Management Systeme, aber eines sticht heraus: Wordpress. Die einfache und schnelle Bedingung gepaart mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten machen das System zu einem mächtigen Hilfsmittel für den Auftritt im WWW. Begriffe wie […]

eLecture: #hack OneNote

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zur Aufzeichnung Schulbücher haben eine lange Tradition und stellen oft immer noch den "geheimen" Lehrplan und die Grundlage des Unterrichts dar. Leider können und werden die digitalen Möglichkeiten im Medium "Buch" nicht ausgereizt (werden). Die Content-Aufbereitung für und mit multimedialen und interaktive Inhalten ist für den einzelnen Lehrer/für die einzelne Lehrerin oftmals sehr mühsam und […]

eLecture: Learning to code: Programmieren mit Pocket Code

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zur Aufzeichnung Für viele junge Menschen ist das Verfassen von Emails oder Kurznachrichten, das Ausfüllen von Online-Formularen, der Umgang mit Computerspielen oder die Suche nach Informationen im World Wide Web ein tägliches, vertrautes Szenario. Stellt sich nur die Frage: Reicht dies aus, um neue Technologien zu verstehen? Obwohl Kinder und Jugendliche ständig mit digitalen Medien […]

eLecture: Lernen Lernen – Selbstorganisation und Lernmanagement mit LMS.at

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zur Aufzeichnung "Wir haben in dieser Woche eine Schularbeit und zwei Stundenwiederholungen - wie soll sich das angehen?" "Meine Unterlagen habe ich zuhause am Stick - die Mappe finde ich zur Zeit nicht." Kommt Ihnen das bekannt vor? Viele Aussagen von Schüler/innen deuten auf ein falsches Lernmanagement und fehlende Selbstorganisation hin. LMS.at hat dazu eine […]

eLecture: Animierte Chemische Reaktionen und mehr mit Waltzing Atoms

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zur Aufzeichnung In einer vorangegangenen eLecture wurde die interaktive Chemie-Software Waltzing Atoms vorgestellt. Sie wurde vom BMBWF für alle Schulen lizenziert und kann deshalb kostenlos genutzt werden (mehr als 300 Schulen nutzen die Software bereits). Im Zentrum dieser eLecture stehen die "10 Chemical Reactions You Have to Know before You Die" von Waltzing Atoms. Dabei […]

voXmi eLecture 2: Wie fördern digitale Medien das Gemeinschaftsgefühl?

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zur Aufzeichnung Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung brauchen ganz besonders das Gefühl von sozialer Wärme und Zugehörigkeit. Generell ist der Aufbau von positiven Beziehungen eine wichtige Grundlage für Lernen und somit die Basis für einen guten Unterricht. Den digitalen Medien spricht man oft das Potenzial der Förderung sozialer Kompetenzen ab. Ein Blick in die Praxis […]

eLecture: Lehren und Lernen mit LMS.at

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zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren die TeilnehmerInnen, wie LMS.at im Unterricht beim Lehren und Lernen unterstützen kann. Mag. Elvira Mihalits-Hanbauer, Wirtschaftspädagogin und langjährige Mitarbeiterin von LMS.at stellt die Funktionalitäten der Lernplattform mit den wesentlichen Anwendungen in den Grundzügen vor. Gleichzeitig erhalten die TeilnehmerInnen Tipps für den unmittelbaren Einsatz der angebotenen Lernmaterialien für den eigenen Unterricht.  Zielgruppe: […]

eLecture: Gamification motiviert! Classcraft in Ihrer Klasse nutzen lernen

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zur Aufzeichnung Unterricht und Spaß gehört für viele Schülerinnen und Schüler nicht zwingend zusammen. Dabei kann Spaß im Unterricht deutlich zum eigenen Lernerfolg beitragen. Gamification kann hierzu als eine Art Türöffner hierzu verstanden werden. Der Ansatz greift bekannte Spielprinzipien aus der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen auf und soll zu mehr Motivation und Erolgserlebnissen beitragen. […]

Auftaktveranstaltung der Online-Tagung Hochschule digital.innovativ | #digiPH

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zur Aufzeichnung Wichtiger Hinweis: aus Platzgründen ist der Zugang zu dieser Veranstaltung nur für via PH-Online Angemeldete möglich! Diese zweistündige Kickoff-Veranstaltung zur Online-Tagung Hochschule digital.innovativ | #digiPH bildet den Auftakt für über 30 eLectures unserer Online-Tagung, die vom 9. April bis zum 6. Mai stattfindet und zu der wir alle Hochschullehrenden und Interessierten herzlich einladen! […]