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eLecture
eLecture: Visualisierung im Unterricht
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zur Aufzeichnung Visualisierungen begleiten unseren Alltag vom Schulbuch bis zur Dokumentation im TV. Mit Visualisierungen können Zusammenhänge verständlich dargestellt werden Friedrich Saurer unterrichtet am Gymnasium Hartberg (Physik, Chemie, Informatik) und erstellt seit über 10 Jahren mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht verschiedene Visualisierungen. In der eLecture lernen Sie verschiedene Visualisierungsmöglichkeiten kennen und erhalten Anregungen, wie […]
eLecture: LMS.at – Kompetenzorientiert Besser Lernen
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zur Aufzeichnung In dieser eLecture lernen Sie das kompetenzorientierte Anwendung Besser Lernen auf LMS.at kennen und erfahren, wie Sie mit Ihren SchülerInnen dieses Tool zur Verbesserung des Lernertrags effizient nutzen und einsetzen können. Sie erfahren, wie selbst Besser Lernen in Ihren Kursen aufbauen und zum Kompetenzaufbau Ihrer SchülerInnen beitragen können. Elvira Mihalits-Hanbauer ist seit 1998 Wirtschaftspädagogin […]
eLecture: Kinder und Jugendliche für gesundes Leben begeistern
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zur Aufzeichnung Verhaltensprobleme im Klassenzimmer? Rastlose und unaufmerksame SchülerInnen? Solche Auffälligkeiten rühren nicht nur vom Alter her, sondern auch bei dem was Kinder heutzutage essen und trinken. Wie wir alle wissen, gesunde Ernährung und Spaß an Bewegung sind wesentliche Bestandteile eines erfolgreichen und glücklichen Schülers, aber da es in der jetzigen Zeit der Fall ist, […]
eLecture BZIB: Inklusiven Unterricht gestalten
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zur Aufzeichnung Diversität und die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler in allen Schulformen ist ein herausforderndes Thema der Unterrichtsgestaltung. Das Ziel einer Inklusiven Didaktik liegt darin, dass alle Schülerinnen und Schülern in Kooperation miteinander ihren jeweiligen Lernvoraussetzungen entsprechend an einem gemeinsamen Thema arbeiten und lernen. Christine Kladnik ist Lehrende an der PH OÖ für das […]
ZLS eLecture: Bauchgefühl versus evidenzinformierte Praxis. Was kann uns die Wissenschaft für die Praxis bieten?
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zur Aufzeichnung "Wissenschaftler haben keine Ahnung von der Praxis.“ „Ich brauche keine Theorie und keine Evidenzen, ich treffe meine Entscheidungen aus meiner Erfahrung.“ – Ist das tatsächlich so? Können sich Wissenschaft und Praxis nicht irgendwo in der Mitte treffen? Sind Entscheidungen, die wir nach dem Gefühl treffen, tatsächlich die besten? In dieser eLecture wird der […]
eLecture #DigiGrubi: Mediengestaltung – Smartphone-Videos
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zur Aufzeichnung Die sozialen Medien zeigen es: Videos sind beliebt wie nie zuvor. Über 80% der Jugendlichen verwenden regelmäßig die Video-Plattform YouTube (Jugend-Internet-Monitor 2018). Unzählige Filmchen werden tagtäglich hochgeladen und angesehen - mit dem Smartphone. Mit der Verbreitung dieses Geräts steigt die Zahl der potentiellen Videoproduzent_innen.Videoprojekte in der Schule ermöglichen eine aktive Auseinandersetzung mit diesem […]
eLecture: LMS.at – Transparente Leistungsdokumentation mit LMS.at
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zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren die TeilnehmerInnen, wie sie auf LMS.at transparent die Unterrichtsarbeit und die Leistungen der SchülerInnen dokumentieren können. Die Möglichkeiten der Konfiguration der in der Anwendung Beurteilung und Kompetenzen werden aufgezeigt und praktische Beispiele zur Umsetzung im Unterrichtsalltag gezeigt. Elvira Mihalits-Hanbauer ist seit 1998 Wirtschaftspädagogin an einer burgenländischen BHAK/BHAS und unterrichtet kaufmännische […]
LEIDER ABGESAGT: eLecture: Kurzvideos mit Wow-Effekt: PowToon und Explain Everything für die Lehre
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Videos in der Lehre können heute keineswegs mehr als außergewöhnlich innovativ angesehen werden, sondern vielmehr als selbstverständliches Werkzeug zum Vermitteln oder Illustrieren von Lern- und Lehrinhalten. Folglich ist mit den Jahren auch der Anspruch an die Qualität und Kreativität der Videos gestiegen und daher sollen Sie als TeilnehmerIn in diesem […]
eLecture: Mit E-Books in der Volksschule unterrichten – ein Erfahrungsbericht
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zur Aufzeichnung Der Einsatz von neuen Medien im Unterricht bringt so manche Herausforderung mit sich. Die Volksschule 6 in Wels (Oberösterreich) hat sich auf Entdeckungsreise gemacht und sich dazu entschieden, digitale Medien im Unterricht verstärkt einzusetzen. Tanja Rauch ist seit 2010 VS-Lehrerin in Wels und verfolgt neben anderen laufenden Fortbildungen derzeit das Masterstudium Primarstufe. Wie […]
eLecture: Einbindung von externen Learning-Tools auf LMS.at
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zur Aufzeichnung Sie setzen in Ihrem Unterricht gerne Learning Tools ein? Sie möchten neue Anregungen für Learning Tools erhalten? In dieser eLecture erfahren Sie, welche externen Learning-Tools im Unterricht (Audio, Video, Fragen) eingesetzt werden können und wie eine sinnvolle Integration auf LMS.at erfolgen kann. Elvira Mihalits-Hanbauer ist seit 1998 Wirtschaftspädagogin an einer burgenländischen BHAK/BHAS und unterrichtet kaufmännische Gegenstände […]