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eLecture
phdl eLecture: Denken lernen, Probleme lösen in der Volksschule mit der BeeBot
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zur Aufzeichnung Diese eLecture zeigt Möglichkeiten und Wege, das informatische Denken mit Hilfe der BeeBot zu lehren und zu lernen. Dabei steht der spielbetonte Ansatz im Vordergrund. Es werden Beispiele und Unterrichtsideen vorgestellt, die Sie danach sofort im eigenen Unterricht anwenden und umsetzen können. Sabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule […]
eLecture: Erfolgreiche Elternarbeit in der Sek. II
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zur Aufzeichnung Auch in der Oberstufe sind Beziehungsarbeit, Empathie, Kommunikation die Grundvoraussetzung für gelingende Elterngespräche. In dieser e-Lecture werden die rechtlichen Grundlagen der Erziehungsberechtigen, die Beziehungsarbeit zwischen Eltern und Lehrpersonen sowie die Gesprächsführung am Elternsprechtag erörtet. Die Referentin ist Lehrende an der PH-OÖ. Sie war Leiterin des Lehrganges für Unterrichtspraktikanten und ist jetzt für die […]
PH-Praxisplausch mit Anja Steiner: Interaktive Webinardidaktik oder wie ich meine Studierenden in Webinar-Szenarien fesseln kann
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zur Aufzeichnung Die Virtuelle PH lädt Sie herzlich zum PH PraxisPlausch ein! Das bedeutet: ein Online-Plausch in exklusiv aus PH-Lehrenden bestehender Runde. Ein_e PH-Kolleg/in führt moderierend durch den Abend und befragt für Sie und mit Ihnen eine_n Expert_in! Wie, an welchen Terminen und wozu können Sie hier nachlesen! www.virtuelle-ph.at/praxisplausch Darum geht es im PraxisPlausch mit […]
DLM Sprechstunde #1: Distance Learning
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zur Aufzeichnung Der abrupte Umstieg auf Distance Learning im März hat alle Beteiligten vor neue Herausforderungen gestellt, allerdings konnten aus dieser Situation auch viele neue Erfahrungen & Erkenntnisse gewonnen werden. Lernen fand - in vielen Bereichen - digital statt. Ziel soll es sein, innovative Lehr- & Lernmethoden, sowie digital unterstütztes Lernen flächendeckend im Unterricht zu […]
eLecture: Jetzt gibt’s was auf die Ohren! Podcasts im Geschichtsunterricht
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zur Aufzeichnung Podcasts bilden einen kleinen Gegensatz zum gewöhnlichen Medienkonsum von Schülerinnen und Schüler. Im Normalfall konsumieren sie, etwa über youtube, Musik nur in Kombination mit bewegten Bildern. Bei reinen Audio-Medien wird eine erhöhte Konzentration gefordert und die Fantasie der ZuhöhrerInnen angeregt. Man spricht vom so genannten „Kopfkino“. Durch den Einsatz kurzer Audiosequenzen wird also […]
phdl eLecture: EduPuzzle Teil I: Web-Apps für den Unterricht nutzen
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zur Aufzeichnung EduPuzzle ist ein OER-System (Gratissystem) und steht im Rahmen der BMBWF-Eduthek für alle Lehrpersonen zur Verfügung. EduPuzzle verfolgt das Ziel, elementare Grundmaterialien für gezielte Übungsphasen im Unterricht bereitzustellen. Diese Lernressource enthält derzeit etwa 6.000 Lernsequenzen in Form von Web-Apps zu verschiedenen Unterrichtsgegenständen der Primar- und Sekundarstufe. Als besonderer Vorteil gilt, dass diese Web-Apps […]
eLecture: Programmieren in der Primarstufe
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zur Aufzeichnung Leitmedienwechsel, Digitalisierung, Automatisierung und Co. stellen uns vor neue Herausforderungen. Ein möglicher Weg mit diesen Herausforderungen besser umgehen zu können, ist zu wissen, wie einzelne Systeme Funktionieren. Was sind Algorithmen? Was ist ein Programm? Was sind Befehle? Wie funktioniert ein Computer? Diese und andere Fragen werden in der E-Lecture thematisiert. Es wird ein […]
DLM Sprechstunde #2: Primarstufe
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zur Aufzeichnung Durch die herausfordernde Situation in der Bildungslandschaft ist der ganze Bildungsbereich in unterschiedlichen Dimensionen gefordert. In dieser Sprechstunde zum Distance Learning MOOC werden Fragen zu geeigneten Plattformen für die Primarstufe besprochen, die auf der einen Seite pädagogische und didaktische Fragen beinhalten und auf der anderen Seite die Kommunikationskultur im Primarschulbereich besprechen. Anhand von […]
eLecture: Rechnen Sie noch oder beurteilen Sie schon?
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zur Aufzeichnung Die aktuelle Leistungsbeurteilungsverordnung (LBVO) stammt aus dem Jahre 1974 und hat sich seit damals inhaltlich kaum verändert. Gottfried Gurtner hat sich als (ehemaliger) Bundeslandkoordinator für die Neue Reifeprüfung und die Neue Oberstufe jahrelang mit kompetenzorientierter Leistungsbeurteilung auseinandergesetzt und auch einen Multiplikator*innen-Lehrgang bei Univ.-Prof. Dr. Georg Hans Neuweg zu dieser Thematik absolviert. Bei der […]
phdl eLecture: EduPuzzle Teil II: Web-Apps für den Unterricht selbst gestalten
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zur Aufzeichnung EDU-Puzzle ist ein Werkzeug, mit dem man ohne besondere technische Vorkenntnisse Web-Apps für den Unterricht nicht nur einfach nutzen, sondern auch selbst erstellen kann. Sie lernen Möglichkeiten und Wege kennen, wie man Bilder, Texte, Grafiken oder Tondateien in verschiedene Arten von Puzzles einbinden und dadurch eine Vielfalt an Übungsmöglichkeiten generieren kann. In dieser […]