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eLecture
eLecture: Cyberpsychologie: Mensch und Maschine
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Digitale Prozesse durchdringen unser Leben: Wir halten uns in virtuellen Räumen auf, interagieren mit Maschinen, nutzen KI und andere Technologien. Dabei sind wir immer auch mit unserer menschlichen Psyche involviert und betroffen. In dieser eLecture stellen wir wesentliche Erkenntnisse der Cyberpsychologie vor, die für Alltag und Unterricht nützlich sind. Einzelne […]
eLecture: Cyberpsychologie: Mensch und Maschine
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Digitale Prozesse durchdringen unser Leben: Wir halten uns in virtuellen Räumen auf, interagieren mit Maschinen, nutzen KI und andere Technologien. Dabei sind wir immer auch mit unserer menschlichen Psyche involviert und betroffen. In dieser eLecture stellen wir wesentliche Erkenntnisse der Cyberpsychologie vor, die für Alltag und Unterricht nützlich sind. Einzelne […]
eLecture: Digitale Grundbildung – AstroPi
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Astro Pi Challenge der Europäischen Weltraumorganisation ESA begeistert sowohl Programmieranfänger*innen als auch -fortgeschrittene. Mit dem AstroPi (ein erweiterter Raspberry Pi) können Schüler*innen eine einfache visuelle Botschaft an die Crew der Internationalen Raumstation senden (Mission Zero), oder die Geschwindigkeit der ISS messen (Mission Space Lab). Gerade bei Mission Zero ist […]
eLecture: Digitale Grundbildung – AstroPi
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Astro Pi Challenge der Europäischen Weltraumorganisation ESA begeistert sowohl Programmieranfänger*innen als auch -fortgeschrittene. Mit dem AstroPi (ein erweiterter Raspberry Pi) können Schüler*innen eine einfache visuelle Botschaft an die Crew der Internationalen Raumstation senden (Mission Zero), oder die Geschwindigkeit der ISS messen (Mission Space Lab). Gerade bei Mission Zero ist […]
eLecture: Passgenaue Leseförderung im digitalisierten Unterricht – Fokus auf erweiterte Lesekompetenzen
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Welche Möglichkeiten bieten sich an, um Lesestrategien in einem digitalisierten Unterricht zu entwickeln bzw. weiterauszubauen und welche konkreten Praxisbeispiele gibt es dazu? Diese beiden Fragen werden in der eLecture 3 von den Vortragenden fokussiert. Sie erfahren, welche Lesestrategien (kognitive und metakognitive Lesestrategien sowie Stützstrategien) eingesetzt werden können und erhalten dazu […]
eLecture: Passgenaue Leseförderung im digitalisierten Unterricht – Fokus auf erweiterte Lesekompetenzen
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Welche Möglichkeiten bieten sich an, um Lesestrategien in einem digitalisierten Unterricht zu entwickeln bzw. weiterauszubauen und welche konkreten Praxisbeispiele gibt es dazu? Diese beiden Fragen werden in der eLecture 3 von den Vortragenden fokussiert. Sie erfahren, welche Lesestrategien (kognitive und metakognitive Lesestrategien sowie Stützstrategien) eingesetzt werden können und erhalten dazu […]
eLecture: Einrichtung des Bildungsportals
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Bildungsportal als zentrale Plattform für Lehrende, Schüler/innen und Erziehungsberechtigte bietet mit nur einer einzigen Anmeldung Zugriff auf eine Vielzahl von Funktionen und Anwendungen, die für den Schulalltag nützlich sind. Juliane Braunstein ist Lehrerin für Musik und Digitale Grundbildung an einem Gymnasium, sowie eEducation Bundeslandkoordinatorin Sek 2 (AHS). Sie wird […]
eLecture: Einrichtung des Bildungsportals
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Bildungsportal als zentrale Plattform für Lehrende, Schüler/innen und Erziehungsberechtigte bietet mit nur einer einzigen Anmeldung Zugriff auf eine Vielzahl von Funktionen und Anwendungen, die für den Schulalltag nützlich sind. Juliane Braunstein ist Lehrerin für Musik und Digitale Grundbildung an einem Gymnasium, sowie eEducation Bundeslandkoordinatorin Sek 2 (AHS). Sie wird […]
eLecture: Leseförderung mit digitalen Tools und Apps in der Volksschule
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Welche qualitätsvollen (kostenfreien) digitalen Tools und Anwendungen unterstützen den Aufbau von Leseverstehen? Wie kann dies nicht nur in Deutsch, sondern auch in anderen Unterrichtsgegenständen passieren und wie erleichtert es die Differenzierung? Zu diesen Fragen erhalten Sie im Rahmen dieser eLecture Antworten und Sie lernen dabei ausgewählte digitale Anwendungen und Medien […]
eLecture: Leseförderung mit digitalen Tools und Apps in der Volksschule
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Welche qualitätsvollen (kostenfreien) digitalen Tools und Anwendungen unterstützen den Aufbau von Leseverstehen? Wie kann dies nicht nur in Deutsch, sondern auch in anderen Unterrichtsgegenständen passieren und wie erleichtert es die Differenzierung? Zu diesen Fragen erhalten Sie im Rahmen dieser eLecture Antworten und Sie lernen dabei ausgewählte digitale Anwendungen und Medien […]