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eLecture
ZLS eLecture: Teaching and Assessing Listening
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Welche Hörstrategien sollen die Schüler erwerben, mit welchen Aufgabenstellungen kann man diese trainieren und wie kann die Hörkompetenz gemessen werden, sodass sie als gleichwertiger Bereich in die Beurteilungen eingehen kann. […]
eLecture: Aktuelle Fragen zum Urheberrecht für Lehrende
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Experte: Walter Olensky (BMBWFF-Medienjurist) Co-Moderatorn: Angelika Güttl-Strahlhofer Aktuelle Fragen zum Urheberrecht für Lehrende Mag. Walter Olensky, Medienjurist des BMBWFF, beantwortet Fragen von Lehrenden zum Urheberrecht, die sich aus dem begleitenden […]
ZLS electure: Qualität im Mathematikunterricht – Ziele, Planung und Aufgabenstellungen Teil 2
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Diese eLecture möchte den Schritt vom rückwärtigen Lerndesign zur flexiblen Differenzierung nachvollziehbar machen. Eine eLecture Plus besteht aus zwei Teilen (Teil 2 – 23.11.2017) und einer begleitenden Onlinephase dazwischen. Teilnahmekriterien […]
eLecture: Webtour: verborgene Schätze im Netz – legale Materialien finden
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Nicht alles, was im Internet verfügbar ist, ist auch frei nutzbar. Das Urheberrecht muss auch im Internet berücksichtigt werden. Aber wo finden sich denn auf den Milliarden Webseiten Materialien, die […]
eLecture: Action-Bound – die digitale Schnitzeljagd?
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Die App Actionbound bietet die Möglichkeit, per Smartphone sogenannte Bounds, also eine Art digitale Schnitzeljagd, Quiz oder ortsgebundene Führungen, durchzuführen. Wie und wofür kann man sie einsetzen? Elisabeth Eder-Janca ist […]
eLecture: Wie aus trockenen Pressetexten spannendes Kopfkino wird
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Der Kampf um (positive) öffentliche Aufmerksamkeit ist in Zeiten des Informations-Overflow kein leichter. Oft sind es Kleinigkeiten, die entscheiden, ob Ihre Presseaussendung aus der Masse hervor sticht und dadurch von […]
eLecture: Suchbild Webseite – Wieviel wissen sie schon über das Urheberrecht?
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Worauf sollte man aus urheberrechtlicher Sicht achten, wenn man eine (Schul)webseite erstellt? Anhand einer prototypischen Webseite - einem„Suchbild“ werden typische Problemfelder herausgearbeitet und diskutiert. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische […]
ZLS-eLecture: Leistungs-Beurteilungs-Praxis: Was gehört zu einem Benotungsmodell?
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Leistungsbeurteilung ist ein vielschichtiger und komplexer Prozess: Es gilt zu klären, was als Leistung bezeichnet wird, wie eine lernförderliche Rückmeldekultur wirksam werden kann, welche Elemente ein transparentes Benotungsmodell hat und […]
ZLS eLecture: Leadership for Learning – Führen in komplexen Situationen
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Die Steigerung von Komplexität und Aufgabendichte im Schulleben erfordert eine sensible und überzeugende Gestaltung von Steuerungs- und Kommunikationsprozessen sowie das Teilen von Führungsverantwortung auf allen schulischen Systemebenen. „Leadership for Learning“ […]
eLecture der AWS: Wirtschaft ins Klassenzimmer bringen!
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Die Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule (AWS) will Schülerinnen und Schüler mit wirtschaftlicher Handlungskompetenz ausstatten und eine positive Einstellung zur Wirtschaft fördern. Sie ist eine Initiative der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ) und […]