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eLecture
eLecture: Lehren und Lernen mit LMS.at
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zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren die TeilnehmerInnen, wie LMS.at im Unterricht beim Lehren und Lernen unterstützen kann. Mag. Elvira Mihalits-Hanbauer, Wirtschaftspädagogin und langjährige Mitarbeiterin von LMS.at stellt die Funktionalitäten der Lernplattform […]
ZLS eLecture: Leistungs-Beurteilungs-Praxis: Was gehört zu einem Benotungsmodell?
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zur Aufzeichnung Beurteilung und Leistung werden in Relation gesetzt, denn schulische Leistungsbeurteilung ist ein vielschichtiger und komplexer Prozess: Es gilt zu klären, was als Leistung bezeichnet wird, wie eine lernförderliche […]
LEIDER ABGESAGT: eLecture: Zielarbeit und Zeitmanagement mit „Habit Tracking“
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum „Habit Tracking“ ist die Kontrolle persönlicher Routinen und beruflicher Ziele. Durch die Visualisierung von Projektfortschritten steigt die Motivation und Zufriedenheit der AnwenderInnen. Doch geht es […]
ZLS eLecture: Das Arbeiten in Professionellen Lerngemeinschaften und -netzwerken
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zur Aufzeichnung Wie wird die Arbeit in Professionellen Lerngemeinschaften bzw. -netzwerken zum Erfolg? Welche Faktoren sorgen für Nachhaltigkeit? Die eLecture baut zum einen auf praktischen Erfolgsgeschichten auf und zum anderen […]
eLecture JdDB OÖ: Zyburas Arbeitshilfen für Lehrer (& Schüler)
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zur Aufzeichnung Referent: Peter Pikous Zarb ist ein umfangreiches Softwarepaket, das sich zum Erstellen von Übungsaufgaben, Arbeitsblättern, Tests, ... eignet und integriert sich als Plugin-Sammlung nahtlos in MS Word und […]
ZLS eLecture: Equity & Excellence: Unerfüllbare Wünschbilder?
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zur Aufzeichnung Equity und Excellence sind die zentralen Ziele, die als Grundlage für Entscheidungen auf allen Systemebenen in vielen Ländern fungieren. Ist Chancengleichheit überhaupt mit hohen Leistungsergebnissen möglich? In dieser […]
ZLS eLecture: Pro und Kontra von flexibler und fixer Gruppierung
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zur Aufzeichnung Diese eLecture beginnt mit einer kurzen Präsentation der Debatte zur heterogenen vs. homogenen Gruppen. Anschließend wird ein Erfahrungsaustausch ermöglicht, um eigene Erfahrung in diesem Kontext zu reflektieren. CoModeration: […]
voXmi eLecture 4: Berichte aus dem Schulalltag. NAMs (Newly Arrived Migrants) bzw. Flüchtlinge und österreichische Schüler_innen lernen von- und miteinander
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zur Aufzeichnung Digitale Medien spielen nicht nur im Leben von Erwachsenen eine große Rolle, auch im Leben der Kinder sind sie absolut präsent. Digitale Medien im Sprachkurs anzubieten ist sehr […]
eLecture JdDB OÖ: Coding in der VS
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zur Aufzeichnung Referent: Elisabeth Benedik/Magdalena Pfeil Schritt für Schritt zum ersten Verständnis und Anwendung von Programmierabläufen CoModeration: Walter Fikisz Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute […]
eLecture: Gamification motiviert – wie man Classcraft im Unterricht einsetzen kann
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zur Aufzeichnung Unterricht und Spaß gehört für viele Schülerinnen und Schüler nicht zwingend zusammen. Dabei kann Spaß im Unterricht deutlich zum eigenen Lernerfolg beitragen. Gamification kann hierzu als eine Art […]