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eLecture
electure #digiGruBi: Digitale Kommunikation und Social Media
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zur Aufzeichnung Digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen: Leben online oder doch offline? Kinder sind heute bereits in den ersten Lebensmonaten mit digitalen Medien konfrontiert und wachsen damit ganz selbstverständlich […]
LEIDER ABGESAGT: eLecture: Wissensmanagement – Beispiele und Methoden
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Aufbauend auf die eLecture "Wissensmanagement kompakt" wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture […]
eLecture: Gestaltung von fairen und ausgewogenen Tests und Prüfungen
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zur Aufzeichnung Nach einer Schularbeit oder am Ende des Schuljahres stellen sich öfter die Fragen: Welche Beispiele waren für meine SchülerInnen entscheidend? Bei welchen Themen gab es Schwächen? Welche SchülerInnen […]
eLecture: Open Educational Resources: How to? Do’s & Dont’s!
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zur Aufzeichnung Das Urheberrecht sorgt gerade in der Lehre nicht selten für Kopfzerbrechen. Freie Bildungsmaterialien, sogenannte Open Educational Resources, können hier Abhilfe schaffen. Elke Höfler hat sich vor über zehn […]
eLecture: Kreative Methoden zum Empowerment von jungen Menschen
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zur Aufzeichnung Klimawandel, das Aussterben von Arten, globale Ungerechtigkeiten … die Zukunft scheint oft voller Probleme ohne Lösungen zu sein. Manchmal fällt es schwer, ein positives Bild von einer „guten […]
eLecture: Interaktive Fragen auf LMS.at in Online-Tests und Schularbeiten
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zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren Sie, welche interaktiven Fragestellungen auf LMS.at vorhanden sind und wie Sie diese Aufgabenstellungen selbst erstellen können. Die Palette reicht von einfachen offenen Fragen, über […]
eLecture: Lernende überfordern? Die Cognitive Load Theory
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zur Aufzeichnung Die Cognitive Load Theory bietet Lehrenden die Möglichkeit, Lernen aus der Sicht von Lernenden zu betrachten. Wie sollen Lernmaterialien aufbereitet werden, sodass diese auch als den Lernprozess unterstützend […]
eLecture: Ich muss nichts erfinden! Es gibt genug Material im Netz
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zur Aufzeichnung Bereits in der Volksschule haben die Handys Einzug gehalten. Deshalb ist es wichtig, sich auch in diesem Alter bereits mit Safer Internet-Themen auseinanderzusetzen und die Schüler_innen auf ihrem […]
eLecture: Pimp your LMS! Designmöglichkeiten auf LMS.at
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zur Aufzeichnung Es genügt heute nicht mehr, bloß eine Lernplattform anzubieten, sondern die Lehrenden und Lernenden haben mittlerweile auch gehobene Ansprüche, was Design und Funktionalität betrifft. Vor diesem Hintergrund möchte […]
eLecture: Adobe Spark Video – EduTainment ganz leicht gemacht
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zur Aufzeichnung Dass sich Videos im Flipped Classroom/ICM sinnvoll einsetzen lassen, ist bekannt. Dass es einen Mehrwert bringt, wenn die Studierenden selbst Videos erstellen können, ebenfalls. Folgt man dem Ansatz […]