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eLecture
eLecture: Digital erstellt, analog eingesetzt
zur Aufzeichnung In dieser eLecture werden Werkzeuge gezeigt, die in der Unterrichtsvorbereitung besonders wertvoll sind: Arbeitsunterlagen werden digital erstellt, können für den Unterricht aber ausgedruckt werden. Als Beispiele seien Quizlet […]
Offenes Live-Online-Treffen zu Pocket MOOC II
zur Aufzeichnung „Everybody in this country should learn how to program a computer, because it teaches you how to think“ Steve Jobs (Apple) Pocket Code ist eine von der Technischen […]
eLecture JdDB OÖ: Wortschatzarbeit digital
zur Aufzeichnung Referent: Peter Pikous Software zum Üben von Wortschatz im Sprachunterricht gibt es wie Sand am Meer, und das seit vielen Jahren. Von der Lernstandanalyse über die Erarbeitung und […]
eLecture: Minecraft – eine Welt aus Blöcken für den Unterricht genutzt
zur Aufzeichnung Minecraft ist mit seinem ebenso simplen wie genialen Spielprinzip längst nicht mehr nur ein Computerspiel für Zwischendurch. Die schier grenzenlosen Möglichkeiten einer Welt, welche nur aus Blöcken besteht, […]
eLecture: Schatztruhe WWW: Ressourcen für den Fremdsprachenunterricht #13: Emojis
zur Aufzeichnung Jugendkultur grenzt sich traditionellerweise von der Kultur der Erwachsenen, besonders der Eltern und Verwandten, ab. Soziale Netzwerke sind voller Zeugnisse dieser Jugendkultur. Eines davon sind die Emojis, die […]
eLecture: Lernvideos mit und für Schüler_innen erstellen: was muss rechtlich beachtet werden
zur Aufzeichnung Videos schaut faktisch jede/r. Von der Anleitung zum Sockenstricken über physikalische Experimente oder Schminktipps bis hin zur Gesellschaftskritik wird alles visuell aufbereitet. Und das von sehr unterschiedlichen Personengruppen! […]
eLecture: Programmierte Stickereien mit Turtlestitch
zur Aufzeichnung Turtlestitch ist ein freies Online Tool um Stickmuster zu generieren. Ganz nebenbei ermöglicht es aber auch einen niedrigschwelligen Einstieg in die Logik und Praxis des Programmierens. Diese Verbindung […]
eLecture: Einbindung und Einsatz von interaktiven Lern-Materialien mit H5P
zur Aufzeichnung Frontalunterricht als bewährte Unterrichtsmethode hat Vor- und Nachteile. Schüler_innen nehmen diesen in der Regel passiv wahr und ob sie die Inhalte aufnehmen, muss durch gezielte Übungsphasen überprüft werden. […]
eLecture: Digitale Feedback-Tools
zur Aufzeichnung Geschlecht, Computerunterstützung und Feedback sind die drei meist untersuchten Faktoren aus der vielzitierten Hattie-Studie "Visible Learning" von 2009. Mit dem Wert „d = 0,73″ ist Feedback der deutlich effektstärkste […]
LEIDER ABGESAGT: eLecture: MIFD | Das Modell individuelle Förderung digital in der Praxis
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die deutsche Initiative „Keine Bildung ohne Medien“ veröffentlichte im Jahr 2009 in ihrem gleichnamigen Manifest zentrale Kompetenzen, welche angehende Lehrkräfte beherrschen sollten, darunter u. a. […]