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Woche von Veranstaltungen
eLecture: Interaktive Fragen auf LMS.at in Online-Tests und Schularbeiten
eLecture: Interaktive Fragen auf LMS.at in Online-Tests und Schularbeiten
zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren Sie, welche interaktiven Fragestellungen auf LMS.at vorhanden sind und wie Sie diese Aufgabenstellungen selbst erstellen können. Die Palette reicht von einfachen offenen Fragen, über MultipleChoice-, Lückentext-, Dropdown-, Reihungs- bis zu Zuordnungsaufgaben. Außerdem wird die Einbindung dieser Fragestellungen in Online-Tests und Schularbeiten und deren Übernahme in die Leistungsdokumentation gezeigt. Elvira […]
eLecture: Lernende überfordern? Die Cognitive Load Theory
eLecture: Lernende überfordern? Die Cognitive Load Theory
zur Aufzeichnung Die Cognitive Load Theory bietet Lehrenden die Möglichkeit, Lernen aus der Sicht von Lernenden zu betrachten. Wie sollen Lernmaterialien aufbereitet werden, sodass diese auch als den Lernprozess unterstützend wahrgenommen werden? Welche Gruppe von Lernenden, z.B. Anfänger oder Fortgeschrittene, profitiert besonders von den Prinzipien dieses theoretischen Konstrukts? Wie können die Erkenntisse aus der reichhaltigen […]
eLecture: Ich muss nichts erfinden! Es gibt genug Material im Netz
eLecture: Ich muss nichts erfinden! Es gibt genug Material im Netz
zur Aufzeichnung Bereits in der Volksschule haben die Handys Einzug gehalten. Deshalb ist es wichtig, sich auch in diesem Alter bereits mit Safer Internet-Themen auseinanderzusetzen und die Schüler_innen auf ihrem Weg in die Digitalität zu begleiten. Genau diese Inhalte altersgerecht zu vermitteln ist oftmals eine Herausforderung, weil der Wissenstand bzw. Aufklärungsgrad meist in der Klasse […]