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Reihe elementar
eLecture: 1. Warum digitale Bildung in der Elementarpädagogik?
Einerseits ermöglichen digitale Medien und Technologien neue Methoden für die pädagogische Praxis: Apps, Hörstifte, Hörboxen, digitale Spielzeuge bieten neue Zugänge zu etablierten Inhalten. Andererseits können digitale Medien und Technologien auch […]
eLecture: 2. digitale Bildung – Erfahrungsbereich 1: digitale Geräte bedienen
Der erste Erfahrungsbereich im Modell digitale Bildung in der Elementarpädagogik wird erläutert und mit Beispielen illustriert. Im Erfahrungsbereich “digitale Geräte bedienen” geht es darum, dass auch junge Kinder elektronische Geräte […]
eLecture: 3. digitale Bildung: Erfahrungsbereich 2: technisches Grundverständnis
Der zweite Erfahrungsbereich baut auf dem ersten auf, geht jedoch tiefer. Kompetenzmäßig bewegen wir uns in Bereich MINT. Es geht darum, die Hardware, und das Inneneben von Geräten kennen zu […]
eLecture: 4. digitale Bildung – Erfahrungsbereich 3: Datenverarbeitung
In diesem Erfahrungsbereich geht darum, Kindern Erfahrungen mit der digitalen Verarbeitung von Informationen (Daten) und Dateien (z. B. Fotos und Tonaufnahmen) zu ermöglichen. Dies beinhaltet das Aufnehmen, Speichern, Kopieren, Konvertieren […]
eLecture 5. digitale Bildung – Erfahrungsbereich 4: Programme, Algorithmen & künstliche Intelligenz
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Hinter jeder Reaktion auf einen Knopfdruck an einem Gerät und hinter jeder Reaktion auf eine Sensorinformation steckt ein Programm. Jemand hat diese Reaktion in das […]
eLecture: 6. digitale Bildung – Erfahrungsbereich 5: Wissen & Informationen
Im Kindergarten lernen Kinder verschiedene digitale Medien sowie Werkzeuge zum Abrufen digital gespeicherter Informationen kennen: Videos, Bilder auf dem Tablet, Lieder, Hörspiele, Webseiten-Vorleser, (eine Erweiterung der Realität durch überlagernde 3D-Animationen, […]
eLecture: 7. digitale Bildung – Erfahrungsbereich 6: Produktion & Gestaltung
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Produktion und Gestaltung in der Kita – damit wird oftmals als erstes Malen, Zeichnen und Werken assoziiert, es gehört aber auch der Bereich des Modellierens […]
eLecture: 8. digitale Bildung – Erfahrungsbereich 7: Kommunikation & Kooperation
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Kommunikation und Kooperation sind auf den ersten Blick sehr unterschiedliche Erfahrungsbereiche: Kommunikation beinhaltet den Austausch von Gedanken und Informationen. Kooperation hingegen besteht darin, gemeinsam an […]
eLecture: 9. digitale Bildung – Erfahrungsbereich 8: Digitale Welt
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Was für die Erwachsenen, die vor 1999 geboren wurden, als digitale Transformation erlebt wird, ist für Kinder keine Transformation. Für sie gibt es auch keine […]