Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Pädagog*innen erlernen die Kunst des Anfragens im schulischen Kontext. Sie kommen in Berührung mit der Personalen Existenzanalyse. Im Mittelpunkt dieser eLecture steht die Kunst des Anfragens im Sinne einer phänomenalen Gesprächsführung. Diese Art der Gesprächsführung ist wichtig, um mit Epoché ohne Vorbehalte und Zuschreibungen in eine Gespräch zu gehen. […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Um personale Werte umsetzen zu können und somit zu einem gesunden Selbstwert und einem erfüllten Leben zu gelangen, müssen gewisse Grundthemen erfüllt sein. Daraus lassen sich ganz konkrete Gestaltungsmöglichkeiten für den Unterricht ableiten: Auf welches Grundthema könnte das Verhalten des Kindes hindeuten? Was fehlt ihm? Was braucht dieses Kind, diese […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die vier Grundmotivationen können auch als Raster für ein auf die Person des Gegenübers fokussiertes Gespräch dienen. Sie helfen, dass sich Eltern in ihren Anliegen und Sorgen gesehen und gehört fühlen und dadurch die Bereitschaft zur Kooperation wächst. Andreas Hausheer ist im Vorstand des Instituts für Existenzielle Pädagogik mit Sitz […]