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Reihe phdl
phdl eLecture: 3D-Druck in der Sekundarstufe
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zur Aufzeichnung 1) Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 ermöglicht die fächerübergreifende Arbeit zwischen mehreren Unterrichtsbereichen, wie Mathematik, GZ, Informatik und Werken. 2) Der Referent arbeitet seit einigen Jahren mit […]
phdl eLecture: Mit dem Tablet die Lust am Lernen wecken und digitale Kompetenzen stärken
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zur Aufzeichnung Das Tablet für die Klasse ist da, wie kann der digitale Unterricht aussehen? Lernen Sie Möglichkeiten und Wege kennen, mit dem Tablet den Unterricht zu gestalten und unterschiedliche […]
phdl eLecture: 3-2-1- Startklar für persönliche, digitale Lerntechniken am Tablet?
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zur Aufzeichnung Mit der Ausstattung mobiler Endgeräte können Lehr- und Lernprozesse neu und anders gestaltet werden. In dieser eLecture zeige ich eine Vielfalt verschiedener Anwendungsmöglichkeiten und die praktische Umsetzung im […]
phdl eLecture: EduPuzzle-Apps für den Unterricht nutzen und auch selbst erstellen
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zur Aufzeichnung Viele Inhalten aus den Fachbereichen der Primar- oder Sekundarstufe benötigen Übungsphasen. In dieser eLecture erhalten Sie Zugriff auf einen Pool von 6000 kleinen Apps in Edu-Puzzle, die von […]
phdl eLecture: Digitale Medien in Werken – Messen, Steuern und Regeln – ein Zukunftskonzept
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zur Aufzeichnung Der Gegenstand Werken gewinnt in Zusammenhang mit der Digitale Grundbildung große Bedeutung. Mit dem einfach zu bedienenden Mikrocomputer Micro:bit (20 €) ist es nun möglich, das Thema "Messen, […]
phdl eLecture: 3D-Zeichnung mit Tinker-CAD (Sek 1)
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zur Aufzeichnung 3D-Zeichnung und 3D-Druck sind aktuelle Sachverhalte, die nicht nur in der Wirtschaft sondern auch in einigen Unterrichtsgegenständen der Sekundarstufe Anwendung finden. In dieser eLecture steigen wir in die […]
phdl eLecture: Berufsorientierung digital gestalten
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zur Aufzeichnung In dieser eLecture gibt Sabine Mader einen Überblick über eine Fülle von Plattformen, Internetportalen, Online-Materialien und digitalen Werkzeugen, mit denen Sie Ihren Berufsorientierungsunterricht mit neuen Ideen bereichern und […]