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Themenschwerpunkt digiVS
eLecture Schwerpunkt #digiVS: Lernrallyes im Unterricht einsetzen
Expertin: Elisabeth Eder-Janca Co-Moderation: Josef Buchner Wozu digitale Medien in der Volksschule? Um Lerninhalte zu erarbeiten oder zu vertiefen, und das in einer Form, die für die Kinder spannend ist. Lernrallyes mit Hilfe von Apps und Mobilgeräten sind ein besonderes Highlight für die Schüler_innen, aber auch für Lehrer_innen selbst, wenn sie den Motivationsfaktor "Neue Medien" […]
LEIDER ABGESAGT: eLecture Schwerpunkt #digiVS: LearningApps zur Individualisierung im Deutschunterricht
Expertin: Brigitte Schwarzlmüller Co-Moderation: Harald Meyer Bereits seit Jahren, aber vor allem durch die derzeitigen Migrationsbewegungen hat die Zahl der Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache an Volksschulen deutlich zugenommen. Viele VolksschullehrerInnen müssen Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache in ihren Unterricht integrieren bzw. zusätzlich unterrichten, wollen sie diesen Kindern eine Chance ermöglichen. Anwendungen wie LearningApps, die von […]
eLecture Schwerpunkt #digiVS: Individuelle digitale Lernmittel einfach erstellt
Expertin: Margit Bauchinger Co-Moderation: Harald Meyer Selbst erstellte Lernmittel ermöglichen die präzise Anpassung an die Erfordernisse der jeweiligen Klasse/einzelner Kinder bezüglich Inhalte, Darstellung und Umfang. Sie ermöglichen selbstständige Wissensaneignung, eigenständiges Bestimmen des Lernweges, individuelles Arbeitstempo, Berücksichtigen individueller Interessensschwerpunkte. Eine Vermittlung via Internet erlaubt auch die zeit- und ortsunabhängige Bearbeitung über die Unterrichtszeit hinaus. Die digitale […]
eLecture Schwerpunkt #digiVS: Kommunikation, Klassenorganisation und Sprachförderung digital erleichtern
Expertinnen: Magdalena Pfeil und Elisabeth Benedik Co-Moderation: Angelika Güttl-Strahlhofer Der Volksschulalltag stellt vor unterschiedliche Herausforderungen: Kommunikation mit Eltern, die Organisation im Klassenraum über Pläne, Namensschilder, Etiketten für Gegenstände etc. Dazu kommt zunehmend ein Reichtum an verschiedenen Muttersprachen der Kinder, denen intensive Beachtung geschenkt werden muss. Die beiden Vortragenden Elisabeth Benedik und Magdalena Pfeil haben in […]