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eLecture: Praxistipps zur gendersensiblen Pädagogik im Unterrichtsalltag
CoModeration: Walter Fikisz Eine aktuelle Web-Umfrage zum Thema „Gendersensible Pädagogik“ www.oeliug.at/pv-akademie/aktuelle-umfragen/gendersensible-pädagogik, an der sich 126 Lehrpersonen beteiligt haben, zeigt die Bandbreite von voller Zustimmung bis vehementer Ablehnung, wenn es darum […]
ZLS eLecture: Kompetenzorientierter Unterricht in Biologie
CoModeration: Josef Buchner Das Kompetenzmodell in Biologie stellt hohe Anforderung an die lehrenden Personen. In dieser e-lecture wird das Kompetenzmodell Schritt für Schritt analysiert. Dabei werden zu jedem Teilbereich Beispiele […]
eLecture: eTapas – Brainfood statt Fingerfood!
CoModeration: Walter Fikisz Tapas kennt man hierzulande als spanisches Fingerfood. Aber was sind eTapas...? eTapas sind kurze, konkrete Lernsequenzen mit einem didaktisch digital-inklusiven Szenario. Sie werden von Lehrer_innen für Lehrer_innen […]
eLecture: Live ein umfangreiches Dokument in Word erstellen
CoModeration: Elisabeth Eder-Janca Sie schreiben gerade an einer Abschlussarbeit und sind (noch) kein Word-Profi? Sie unterstützen Ihre Schüler_innen demnächst beim Verfassen einer (vorwissenschaftlichen) Arbeit? Sie sind für das Verfassen von […]
eLecture: Lernvideos mit und für Schüler_innen erstellen: was muss rechtlich beachtet werden
CoModeration: Elisabeth Eder-Janca Videos schaut faktisch jede/r. Von der Anleitung zum Sockenstricken über physikalische Experimente oder Schminktipps bis hin zur Gesellschaftskritik wird alles visuell aufbereitet. Und das von sehr unterschiedlichen […]
eLecture: 3D Druck in die Schule, aber wie?
CoModeration: Harald Meyer Haben Sie gewusst, dass mit 3D Druck schon Häuser gebaut wurden? Dass die Flugzeugindustrie jubelt über den 3D Druck, weil sich völlig neue Möglichkeiten ergeben? Und dass […]
Webinar-Reihe digi4alltag: Der digitale Alltag von Kindern und Jugendlichen
CoModeration: David Röthler Bei Kindern und Jugendlichen sind Soziale Medien längst im Alltag angekommen. Die Wahrnehmung zwischen realer und digitaler Umwelt verschwimmen zunehmend. Diskussionen auf WhatsApp haben mittlerweile denselben Stellenwert […]
ZLS eLecture: Die Aufgabe bestimmt das (Lern-)Ergebnis: Lerndesign und Aufgabenkultur
CoModeration: Josef Buchner Die Art der Aufgabe bestimmt die Lehr- und Lernkultur: anspruchsvolle, herausfordernde und komplexe Aufgaben sind eine Form des respektvollen Umgangs mit (jungen) Menschen. Im Zeitalter der Kompetenzorientierung […]
eLecture: Wissensmanagement – Beispiele und Methoden
CoModeration: Elisabeth Eder-Janca Aufbauend auf die eLecture "Wissensmanagement kompakt" wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz […]
voXmi eLecture: Flucht und Migration – Einflüsse auf die Schulentwicklung: Teil 3: Lebensraum Schule und schulisches Umfeld
CoModeration: Walter Fikisz Wandel verstehen und gestalten Das Projekt «okay.zusammen leben» in Vorarlberg ist ein großartiges Beispiel für die Vernetzung von unterschiedlichen Organisationen und Institutionen, um unter anderem Schulen gut […]