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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/
Webinar-Reihe digi4alltag: Jugendkultur heute – Sprache, Trends und Hypes
CoModeration: David Röthler Jugendkultur grenzt sich traditionellerweise von der Kultur der Erwachsenen, besonders der Eltern und Verwandten, ab. Soziale Netzwerke sind voller Zeugnisse dieser Jugendkultur, die #ausGruenden manchmal einer Entschlüsselung […]
LMS.at – Besser unterrichten und lernen mit LMS.at | intensiv
In diesem zweiwöchigen Intensiv-Online-Seminar werden Ihnen die Möglichkeiten von LMS.at im Unterrichtsalltag vorgestellt. Sie erhalten didaktische Tipps und Anregungen und überlegen gemeinsam mit Ihren Kolleg/innen, wie eine sinnvolle Anwendung der […]
Bildretusche und Effekte mit GIMP für Fortgeschrittene
In einer Gruppe von maximal 12 Teilnehmerinnen und Teilnehmern lernen Sie unter Anleitung und Moderation einer erfahrenen Trainerin/ eines erfahrenen Trainers Ihr bisheriges Basiswissen in GIMP zu vertiefen. So lernen […]
Fachdidaktik: Mathematik digital
In einer Gruppe von maximal 12 TeilnehmerInnen lernen Sie in diesem Online-Seminar über einen Zeitraum von drei Wochen unter Anleitung und Moderation einer Trainerin: # wie Sie digitale Medien sinnvoll […]
Fachdidaktik: Mathematik digital
In einer Gruppe von maximal 12 TeilnehmerInnen lernen Sie in diesem Online-Seminar über einen Zeitraum von drei Wochen unter Anleitung und Moderation einer Trainerin: # wie Sie digitale Medien sinnvoll […]
eLecture Schwerpunkt #digiFD: Mobile Reporting – Smartphones und Tablets im Deutschunterricht
CoModeration: Robert Schrenk Smartphones begleiten die SchülerInnen Tag und Nacht, sind sie doch zugleich Buch, Fernseher, Konsole, Wecker, Radio und Fenster in die sozialen Netzwerke. Im Unterricht müssen sie jedoch […]
ZLS eLecture: Lernen als Erfahrung: Wie registrieren wir Lernen?
CoModeration: Josef Buchner Im Rahmen der Lernatelierarbeit sind mehrere "Register des Lernens" entstanden, die die vielfältige Erfahrung des Lernens beleuchten. Nach eine Einführung von zwei Registern, wird der Fokus in […]
eLecture: „Game Over“ – Videospiele als Ressource im pädagogischen Kontext
CoModeration: Elisabeth Eder-Janca Digitale Spiele haben sich in den letzten Jahren als eine der beliebtesten Freizeitbeschäftigungen von Kindern und Jugendlichen etabliert. Dies stellt Erziehende und Pädagog_innen vor neue Herausforderungen. Neben […]
eLecture: Ansprechende Diagramme und Infografiken: Alternativen zur Excel-Torte!
CoModeration: Walter Fikisz Immer noch sind die altgewohnten Excel- oder OpenOffice-Torten- und Balken-Diagramme zur Visualisierung von Daten bei Vortragenden und Lehrenden sehr häufig anzutreffen. Es gibt jedoch auch viele andere […]
ZLS eLecture: Teaching and Assessing Writing Präsentationssprache Englisch
CoModeration: Josef Buchner Die Kernfragen dieser eLecture sind: # Welche Bedeutung hat das Schreiben? # Was begünstigt kreative Texproduktion? # Was zeichnet eine gelungene schriftliche Performanz aus? # Welche Kenntnisse […]