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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/
Gefällt mir! – Selbstdarstellung von SchülerInnen in sozialen Netzwerken
Zur Anmeldung Die Selbstdarstellung im Internet spielt eine wichtige Rolle in der Identitätsbildung von Mädchen und Burschen. In diesem Seminar begeben wir uns gemeinsam in die Online-Welt der Kinder und Jugendlichen und untersuchen deren Selbstdarstellung speziell in sozialen Netzwerken: Jugendliche Selbstdarstellung umfasst die Kommunikation und Vernetzung mit anderen mittels Online-Profilen, Fotos, Videos, Chats, Gruppen usw. […]
Digitale Grundbildung – Ein Grund (mehr) für digitale Bildung!
Zur Anmeldung In diesem 3-wöchigen intensiv-Online-Seminar erhalten Sie einen Überblick über die Inhalte und Themen der verbindlichen Übung „Digitale Grundbildung“ und lernen ausgewählte Werkzeuge und Methoden zur Umsetzung näher kennen. Die Themenbereiche umfassen: - Die digitale Grundbildung am eigenen Schulstandort - Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandlung und Digitalisierung - Informations-, Daten- und Medienkompetenz - Betriebssysteme und […]
Professionell Präsentieren
Zur Anmeldung Professionelles Präsentieren gewinnt immer mehr an Bedeutung – auch bei Lernenden. Im Rahmen der neuen Reifeprüfung müssen die Schülerinnen und Schüler die von Ihnen verfasste vorwissenschaftliche Arbeit vor einer Kommission präsentieren. Dabei wird die strukturelle und inhaltliche Kompetenz, sowie auch die Ausdrucksfähigkeit und Medienkompetenz der Lernenden bewertet. Im Zuge dieses Kurses erlangen Sie […]
eLecture: Screencasts erstellen – von ganz einfach bis ziemlich professionell
zur Aufzeichnung Nicht nur im Rahmen von Flipped Classrooom, Blended learning und Digitalisierung entdecken viele LehrerInnen die Vorteile von selbst erstellten Lehr- und Lernvidoes. Diese eLecture zeigt, wie mit einfachen und kostenlosen, aber auch mit professionellen Programmen solche multimedialen Unterrichtsmittel selbst oder auch von SchülerInnen erstellt werden können. Norbert Sparer ist Lehrer (Musik, Englisch, Gitarre) […]
ZLS eLecture: Hören und Lesen – Deutsch
zur Aufzeichnung Häufig stehen Deutsch Lehrer/innen vor dem Problem: Wie erstellt man für sein Lerndesign eine Hör- bzw. Leseaufgabe in WEBB3 ohne daraus eine Schreibaufgabe zu machen? Vielleicht finden Sie in dieser eLecture einen Weg, der für Ihren Unterricht passt. CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: […]
ZLS eLecture: Hören und Lesen – Englisch
zur Aufzeichnung Häufig stehen Englisch Lehrer/innen vor dem Problem: Wie erstellt man für sein Lerndesign eine Hör- bzw. Leseaufgabe in WEBB3 ohne daraus eine Schreibaufgabe zu machen? Vielleicht finden Sie in dieser eLecture einen Weg, der für Ihren Unterricht passt. CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: […]
TeachUP-Kurs 4: Förderung von kreativem Denken in der Praxis – Lernen meine Schülerinnen und Schüler Probleme kreativ zu lösen?
Zur Anmeldung In diesem MOOC lernen Sie… was kreatives Denken für SchülerInnen bringt, welche Methoden dazu notwendig sind und wie diese im Regelunterricht umgesetzt werden können. Im Rahmen des Kurses werden Sie Beispiele aus der Praxis kennenlernen, mit Kolleginnen und Kollegen diskutieren und interagieren und einen Unterrichtsplan erstellen. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Die Teilnehmer/innen […]
eLecture: Ein 3D-Objekt online erstellen. CAD von ganz einfach bis einfach.
zur Aufzeichnung Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik, Geometrisches Zeichnen, Werken, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung, wenn es darum geht, Menschen dazu zu befähigen, selbst virtuelle Objekte zu erstellen, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler […]
ZLS eLecture: Lerndesign in der VS
zur Aufzeichnung Lerndesign - Was ist das überhaupt und wie verändert es die Sicht auf Unterricht? CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.adobeconnect.com/zls/ 2. Geben Sie […]
ZLS eLecture: Aufgabenkultur
zur Aufzeichnung Aufgaben sind der Ausgangspunkt für die Unterrichtsarbeit. Die Auswahl, die Gestaltung und die Durchführung von Aufgabenbeispielen sind entscheidend für das Lernen an und für sich und auch für die Lernergebnisse. Man könnte sie auch als das Herzstück von/für Lernen bezeichnen (Earl, 2013). Es gilt zu klären, was als Aufgabenkultur bezeichnet wird. Die electure […]