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Flipped Classroom – Stellen Sie Ihren Unterricht auf den Kopf!
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Zur Anmeldung Als Flipped Classroom wird eine Unterrichtsmethode bezeichnet, bei der vor allem durch den Einsatz neuer Medien der Unterricht im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Mittlerweile gibt es zahlreiche Ausformungen und Entwicklungen dieses Ursprungskonzepts. Möglichkeiten, die zeigen wie und in welcher Form der Unterricht geflippt wird, sind bereits vielfältig vorhanden. […]
eLecture: Ganzheitliche digitale Medienbildung in elementaren Bildungseinrichtungen
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Aufzeichnung Digitale Medien sind aus der Lebenswelt unserer Kinder nicht mehr wegzudenken. 72% aller Kleinkinder nutzen Smartphone und Tablet im Alltag. (vgl. www.saferinternet.at) Gleichzeitig beobachten pädagogische Fachkräfte, dass die alleinige Nutzung digitaler Endgeräte noch lange keine medienkompetenten Kinder hervorbringt. Umso bedeutsamer ist es, digitale Medienbildung pädagogisch fundiert bereits in den elementaren Bildungseinrichtungen zu etablieren. Doris […]
eLecture: Roboter für die Primarstufe – Alternativen und Ergänzungen zum Bienen-Roboter
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Aufzeichnung Die Bienen-Roboter Beebot und Bluebot sind niedliche Spielzeuge und erobern trotz hohem Preis und mittlerer Materialqualität Schulen und Kindergärten. Im Workshop lernen Sie weitere Bodenroboter im Preissegment 60 - 160 Euro kennen, diskutieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede der verschiedenen Geräte und warum es sinnvoll ist, dass an jeder Schule zwei bis drei unterschiedliche Roboter-Modelle verfügbar […]
eLecture: LMS.at in der Digitalen Grundbildung
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Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren Sie, wie Sie mit LMS.at Ihren Unterricht in Digitaler Grundbildung abwechslungsreich und spannend gestalten und welche Materialien Sie kostenlos nutzen können. Mitarbeiter_innen aus dem LMS-Team Burgenland moderieren diese eLecture und stehen für Fragen zur Verfügung. Sie erhalten über LMS.at Zugang zu kostenlosen Vorlagenkursen, die Sie 1:1 im Unterricht verwenden und […]
eLecture: Quizze auf eduvidual.at verwenden
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Aufzeichnung Quizze sind ein abwechslungsreiches Übungsmaterial, da sie mit selbst erstellten Fragen oder aus einer Auswahl von schon erprobten (Zufalls-)Fragen zusammengestellt werden können. Sandra Janisch ist Lehrerein für Chemie, Physik und Informatik und leitet das Zentrum für Lernmanagement (eduvidual.at). Diese eLecture bietet einen Überblick über die gängigsten Fragetypen, die auf eduvidual.at verwendbar sind und auch […]
eLecture: Interaktive und automatisierte Quizze und Arbeitsblätter von eSquirrel
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Aufzeichnung Nach dem 8-Punkte-Plan des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) sollen bis Ende des Schuljahres 22/23 alle Schulen in Österreich mit qualitätsgesicherten Lern-Apps unterrichten. Genau bei dieser Herausforderung möchten wir Sie unterstützen. eSquirrel wurde vom BMBWF mit dem “Gütesiegel Lern-Apps” ausgezeichnet und bietet hochqualitative Inhalte, Übungen und zusätzliche Unterrichtsmaterialien, genau passend zu den […]
eLecture: Verwenden des Ressourcenkatalogs und eduTube auf eduvidual.at
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Der Ressourcenkatalog auf eduvidual.at bietet eine Vielzahl an vorgefertigten OER-Lerneinheiten (z.B digi.komp-Beispiele, eTapas...), die in den eigenen Kursen unkompliziert verwendet werden können. Auch Inhalte der eduTube (www.edutube.at) können in eigene Kurse eingefügt werden. Sandra Janisch ist Lehrerin für Chemie, Physik und Informatik und leitet das Zentrum für Lernmanagement (eduvidual.at). In […]
eLecture: Buchstabenwissen festigen mit Linien-Robotern
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Aufzeichnung Eine Grundlage für das Lesen ist, Buchstaben schnell und sicher zu erkennen. Bodenroboter, die Linien verfolgen bieten tolle Redeanlässe über Merkmale von Buchstaben. So festigen Kinder nicht nur ihr Buchstabenwissen, sondern erweitern zugleich ihren Wortschatz und Redemittel im Gespräch über Formen und Bewegungen. Wir besprechen die Redemittel, die es zum Gespräch über Buchstabenformen braucht […]
eLecture: Hilfe die Eltern kommen! – Gelingende Elterngespräche
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Aufzeichnung Das Gespräch zwischen Lehrer*innen und Eltern ist eine Ressource. Jedoch geraten viele Lehrer*innen angesichts unterschiedlicher Erwartungen über Lernen, Verhaltens- und Vorgehensweisen und Zusammenarbeit regelmäßig an persönliche Grenzen. In der Tradition der rollenbedingten Autorität neigen manche Lehrer*innen dazu, institutionelle Macht auszuüben und Eltern zu instruieren, während andere Lehrer*innen sich und die eigene Integrität verleugnen, um […]
eLecture: Medienbildung in den ganzheitlichen Bildungsalltag integrieren – aber wie?
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Aufzeichnung Digitale Medien sind aus der Lebenswelt unserer Kinder nicht mehr wegzudenken. 72% aller Kleinkinder nutzen Smartphone und Tablet im Alltag. (vgl. www.saferinternet.at) Gleichzeitig beobachten pädagogische Fachkräfte, dass die alleinige Nutzung digitaler Endgeräte noch lange keine medienkompetenten Kinder hervorbringt. Umso bedeutsamer ist es, digitale Medienbildung pädagogisch fundiert bereits in den elementaren Bildungseinrichtungen zu etablieren. Doris […]