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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/
eLecture: Alles Porno?! Jugendsexualität & Internet
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zur Aufzeichnung Im Internet kann Pornografisches seit vielen Jahren einfach, kostenlos und anonym konsumiert werden – auch Jugendliche tun das und holen sich dabei viele Infos über Sexualität. Ohne Begleitung und Reflexion können bei jungen Menschen dadurch Unsicherheiten und Irritationen entstehen. Die Sexualpädagogin und Bildungswissenschafterin Michaela Fassl gibt Impulse, wie man Jugendliche im Bereich der […]
eLecture: Asynchrone eModeration 1 | Einführung in asynchrone Settings und deren Moderation
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zur Aufzeichnung Nicht alles, was in Präsenzsettings funktioniert, funktioniert auch online gleich (gut). Vor allem in virtuellen asynchronen Begleitungsprozessen braucht es viel Fingerspitzengefühl und Know-How bei den Vortragenden. Genau das soll als Auftakt einer dreigliedrigen eLecture-Reihe vermittelt werden. Stefan Schmid ist Hochschullehrkraft und Vortragender zu eDidaktik, eModeraton, eLearning, digitale Innovationen und Financial literacy an Pädagogischen […]
Android eLecture 2: Kollaboratives Arbeiten mit dem Android-Tablet
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zur Aufzeichnung Online-Anwendungen erweitern die Partner- und Gruppenarbeit und das kooperative Lernen um neue Möglichkeiten und Formen. Im Rahmen der eLecture werden Tools und Apps vorgestellt und live online erprobt, die sich für die Erarbeitung, Interaktion, Kommunikation und Dokumentation – und ganz besonders für das kollaborative Arbeiten mit Android-Tablets eignen. Zudem wird auf die Vorteile […]
iPad Inspiration Series – Animation & Präsentation
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Keine Aufzeichnung Zum virtuellen Lernraum Lerninhalte animieren und mit digitalen Medien begreifbar machen - lassen Sie sich von tollen Funktionen überraschen und erlernen Sie die intuitive Bedienung, mit der Ihre Kinder analoge Inhalte zum Leben erwecken können! Staunen Sie über die professionellen Endergebnisse! ------------------------------- Diese eLecture ist Teil der iPad eLecture-Reihe der Virtuellen PH in […]
Windows Tablet eLecture: OneNote im Lehreralltag
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Zur Aufzeichnung In dieser eLecture soll ein Einblick in die Möglichkeiten von OneNote in Notebook- und Tablet-Klassen gegeben werden und wie Sie diese kostenlos zur Verfügung gestellte Umgebung als Heftergänzung bzw. -ersatz im eigenen Unterricht einsetzen können. Die OneNote Kursnotizbücher als Teil von Office 365 stellen eine äußerst praktische und einfache Möglichkeit dar, digitale Arbeitsblätter […]
BAfEP eLecture 1: Frühe sprachliche Förderung – Methoden und Medien
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zur Aufzeichnung Der Erlass „Frühe sprachliche Förderung an den BAfEP“, der im Schuljahr 2020/21 an die BAfEP ergangen ist, sieht ab sofort eine Vermittlung der entsprechenden Inhalte in den Fächern Deutsch, Pädagogik, Inklusive Pädagogik, Didaktik und Praxis sowie Rhythmik und Musikerziehung ab dem 3. Jahrgang (BAfEP) bzw. 2. Semester (Kolleg) vor. Ziel ist die Qualifizierung […]
eLecture: 360° Video und Virtual Reality in der Primarstufe
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zur Aufzeichnung Durch Distance-Learning-Phasen und Lockdowns wurde die erfahrbare Welt der Schülerinnen und Schüler sehr klein und vieles beschränkte sich auf die eigenen vier Wände und den Klassenraum. Mit 360° Videos und Virtual Reality können diese Grenzen digital überwunden werden. Das Smartphone dient als Eintrittstor in eine virtuelle Welt, überall und jederzeit. Peter Walchshofer unterrichtet […]
digi.konzept MOOC
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Zur Anmeldung Der digi.konzept MOOC (Massive Open Online Course) wurde vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung im Rahmen von Digitale Schule. Der 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht initiiert. Es unterstützt die Initiative Digitales Lernen des BMBWF, die von OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung im Auftrag des Ministeriums abgewickelt wird und zum Ziel […]
Digitale Grundbildung – Ein Grund (mehr) für digitale Bildung!
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Zur Anmeldung In diesem 3-wöchigen intensiv-Online-Seminar erhalten Sie einen Überblick über die Inhalte und Themen der verbindlichen Übung „Digitale Grundbildung“ und lernen ausgewählte Werkzeuge und Methoden zur Umsetzung näher kennen. Die Themenbereiche umfassen: - Die digitale Grundbildung am eigenen Schulstandort - Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandlung und Digitalisierung - Informations-, Daten- und Medienkompetenz - Betriebssysteme und […]
20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!
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Zur Anmeldung Auf die Lehrkräfte kommt es an! Diese simple und sehr verknappte Schlussfolgerung der Hattie-Studie zeigt, dass die Lehrperson im Zentrum steht: mit ihrer Arbeit steht oder fällt der Lernerfolg von Schüler/innen. Im Mittelpunkt modernen Unterrichts und Lerngeschehens stehen somit u.a. folgende Fragen: • Wie leitet und steuert die Lehrkraft den Unterricht? • Wie […]