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eLecture: Kompetenzbereiche Hören und Sprechen im Sprachunterricht individuell fördern
zur Aufzeichnung Zunehmend heterogene Lernergruppen erfordern ein Höchstmaß an Differenzierung im Sprachunterricht, sowohl in der Muttersprache als auch in der Fremdsprache. Die individuelle Förderung stellt dabei besonders in den Kompetenzbereichen […]
eLecture: digi.DaZ & digi.MU – Deutsch-als-Zweitsprache- und Muttersprachlicher Unterricht online
zur Aufzeichnung Unter anderem durch die Flüchtlingsbewegung des Jahres 2015 sind Lernende mit anderen Erstsprachen als Deutsch auch an periphere Schulen gekommen, in denen auf Grund niedriger Zahlen kein Deutsch-als-Zweitsprache […]
eLecture: Open Source Content-Management-Systeme (CMS) im Vergleich
zur Aufzeichnung Eine ansprechende Website ist selten nur Visitenkarte mit Kontaktinformationen und Profil. Aktuelle Inhalte wollen in einer Zeit der fortschreitenden Digitalisierung regelmäßig publiziert werden und dabei helfen Content-Management-Systeme, auch […]
eLecture: Blockchain und eEducation
zur Aufzeichnung Personenbezogene, (akademisch) erworbene Kompetenzen, Kenntnisse und Weiterentwicklungen sowie Bildungsmaterialien werden mittels Blockchain-Technologien signiert, zielgruppenbezogen ausgetauscht und verifiziert. Blockchaintechnologien und –plattformen gewährleisten eine lückenlose Nachvollziehbarkeit von personenbezogenen Zertifizierungen. Die […]
eLecture: Mit E-Books in der Volksschule unterrichten – ein Erfahrungsbericht
zur Aufzeichnung Der Einsatz von neuen Medien im Unterricht bringt so manche Herausforderung mit sich. Die Volksschule 6 in Wels (Oberösterreich) hat sich auf Entdeckungsreise gemacht und sich dazu entschieden, […]
eLecture: We Make Games
zur Aufzeichnung © by Playful Solutions © Icarus The Game Welches Potenzial hat Game Design im Klassenzimmer? Mit dieser Frage startete im Sommer 2017 die Initiative „We Make Games“, angestoßen […]
ZLS eLecture: Rückwärtiges Lerndesign Englisch
zur Aufzeichnung Diese eLecture befasst sich mit den Fertigkeitsbereichen und Kompetenzniveaus laut Englisch-Lehrplan. Ziel ist die gemeinsame Erstellung eines Lerndesigns nach der Lerndesign-Vorlage von www.lerndesigns.at CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & […]
eLecture: Einführung in den Glücksunterricht
zur Aufzeichnung Glücksunterricht etabliert sich bereits in Österreich, Deutschland, Italien und der Schweiz. An mehr als 100 Schulen wird derzeit „Glück“ unterrichtet. Dabei erfolgt Glücksunterricht als: # eigenes, verpflichtendes Unterrichtsfach […]
ZLS eLecture: Portfolioarbeit in der Sekundarstufe – Chancen und Gelingensbedingungen
Keine Aufzeichnung Portfolioarbeit verfügt in der Sekundarstufe über ein hohes Potential für Differenzierung und interessengeleitetes, selbsttätiges Lernen dar. CoModeration: Helga Diendorfer Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, […]
eLecture: Office 365 in der Schule nutzen
zur Aufzeichnung Microsoft Office 365 wird an immer mehr Schulen eingeführt. Das ergibt viele Möglichkeiten, ganz abgesehen von der Nutzung der Office Suite! Doch welche sind das, wie können Sie […]