Filtern Sie das Angebot ganz gezielt in unserem Katalog!
Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/
LMS.at – Besser unterrichten und lernen mit LMS.at | intensiv
zur eLecture |
zur Anmeldung
In diesem zweiwöchigen Intensiv-Online-Seminar werden Ihnen die Möglichkeiten von LMS.at im Unterrichtsalltag vorgestellt. Sie erhalten didaktische Tipps und Anregungen und überlegen gemeinsam mit Ihren Kolleg/innen, wie eine sinnvolle Anwendung der vielfältigen Tools möglich ist. Die kollaborative Arbeit steht im Mittelpunkt der intensiven Auseinandersetzung. Außerdem erhalten Sie auch organisatorische Tipps. www.virtuelle-ph.at/online-seminare Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen […]
Bildretusche und Effekte mit GIMP für Fortgeschrittene
zur eLecture |
zur Anmeldung
In einer Gruppe von maximal 12 Teilnehmerinnen und Teilnehmern lernen Sie unter Anleitung und Moderation einer erfahrenen Trainerin/ eines erfahrenen Trainers Ihr bisheriges Basiswissen in GIMP zu vertiefen. So lernen Sie in diesem zweiwöchigen Online-Seminar, wie Sie Bildfarben optimieren und bearbeiten, wie Sie feine Details freistellen und mittels Pfaden Grafiken erstellen können. Sie erfahren Interessantes über […]
eLecture Schwerpunkt #digiFD: Mobile Reporting – Smartphones und Tablets im Deutschunterricht
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: Robert Schrenk Smartphones begleiten die SchülerInnen Tag und Nacht, sind sie doch zugleich Buch, Fernseher, Konsole, Wecker, Radio und Fenster in die sozialen Netzwerke. Im Unterricht müssen sie jedoch meist in der Schultasche bleiben. Allerdings eignen sich gerade diese mobilen Geräten besonders gut, um Kompetenzen im Bereich Sprechen und Zuhören zu fördern. In dieser […]
ZLS eLecture: Lernen als Erfahrung: Wie registrieren wir Lernen?
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: Josef Buchner Im Rahmen der Lernatelierarbeit sind mehrere "Register des Lernens" entstanden, die die vielfältige Erfahrung des Lernens beleuchten. Nach eine Einführung von zwei Registern, wird der Fokus in dieser eLecture auf "Register des Lernens" als Werkzeug für die Bestärkung der Lernseitigkeit im Unterricht sein. Gemeinsam werden wir uns überlegen, wie dieses Werkzeug verwendet […]
eLecture: „Game Over“ – Videospiele als Ressource im pädagogischen Kontext
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: Elisabeth Eder-Janca Digitale Spiele haben sich in den letzten Jahren als eine der beliebtesten Freizeitbeschäftigungen von Kindern und Jugendlichen etabliert. Dies stellt Erziehende und Pädagog_innen vor neue Herausforderungen. Neben der medial oft stärker präsenten befürchteten gewalt- und suchtfördernden Wirkung mancher Spiele stellen sich Pädagog_innen zunehmend auch die Frage, wie mit diesem bei Jugendlichen beliebten […]
eLecture: Ansprechende Diagramme und Infografiken: Alternativen zur Excel-Torte!
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: Walter Fikisz Immer noch sind die altgewohnten Excel- oder OpenOffice-Torten- und Balken-Diagramme zur Visualisierung von Daten bei Vortragenden und Lehrenden sehr häufig anzutreffen. Es gibt jedoch auch viele andere – kostenlose – Tools, die Diagramme und auch komplexere Infografiken wirkungsvoll und vor allem: einfach und ansprechender gestalten helfen. Es lohnt sich also, einen Blick […]
ZLS eLecture: Teaching and Assessing Writing Präsentationssprache Englisch
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: Josef Buchner Die Kernfragen dieser eLecture sind: # Welche Bedeutung hat das Schreiben? # Was begünstigt kreative Texproduktion? # Was zeichnet eine gelungene schriftliche Performanz aus? # Welche Kenntnisse / Werkzeuge sind notwendig um Schreibkompetenz lernförderlich zu bewerten Andrea Köstenbauer ist Lehrende in der Aus-, Fort- und Weiterbildung an der PH Steiermark im Fachbereich […]
eLecture: Schatztruhe WWW | Ressourcen für den Fremdsprachenunterricht #7: Brainstormen mit AnswerGarden und Tricider
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: Elisabeth Eder-Janca Im Sprachunterricht, besonders im kommunikativ orientierten, ist es wichtig, gemeinsam nachzudenken, eine gemeinsame begriffliche Basis zu haben und Argumente für oder gegen einzelne Ideen zu finden. Neben der normalen handschriftlichen Mindmap lässt sich dies auch in der virtuellen Welt mit den Werkzeugen AnswerGarden und Tricider erreichen. Erfahren Sie in dieser eLecture, wie. […]
eLecture Schwerpunkt #digiFD: Einstieg in die Programmierung mit Lego Mindstorms
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: Walter Fikisz In der heutigen digitalisierten Welt wird es um beruflich anschlussfähig zu bleiben immer wichtiger, auch das "Dahinter" von Anwendungen und Programmen kennen und verstehen zu lernen. Fragen, wie zum Beispiel: "Warum funktioniert das Programm nicht, wie ich es gern hätte?", lassen sich mit Hilfe von Lego Mindstorms Robotern leicht veranschaulichen. Irmgard Hausharter […]
Webinar-Reihe digi4alltag: Was ist Musical.ly?
zur eLecture |
zur Anmeldung
CoModeration: David Röthler Kaum gewöhnen wir uns an Snapchat, schon kommt das nächste große Ding: musical.ly. In diesem Sozialen Netzwerk können Musikvideos entdeckt, produziert und geteilt werden. „Muser“ (Nutzer/innen von musical.ly) erstellen 15-Sekunden-Videos und bewegen synchron dazu ihre Lippen. Besonders Geübte studieren auch spezielle „Moves“ (Körperbewegungen) ein. Das Ergebnis sind kunstvoll gestaltete Musikvideos. Was zunächst […]