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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/

 

eLecture: Drei „Heilmittel“ gegen Plagiate

zur Aufzeichnung Plagiate – ein Dauerthema an Bildungseinrichtungen. Plagiatsprüfungen zur Vermeidung einzusetzen ist ein durchaus probates Mittel. Nachhaltiger ist es jedoch schon beim wissenschaftlichen Schreibprozess anzusetzen. Diese drei "Heilmittel" stärken […]

eLecture: LMS.at – Fahrplan durch das Schuljahr

zur Aufzeichnung In dieser eLecture machen Sie einen Streifzug mit LMS.at durch das ganze Schuljahr. Sie erfahren, wie Sie die einzelnen Anwendungen im Laufe eines Unterrichtsjahres optimal einsetzen können. Elvira […]

eLecture: mediengestützt Individualisieren im Volksschulunterricht

zur Aufzeichnung Vorstellung, Erläuterung des IST-Standes und persönlicher Bezug zum Thema. Beschreibung der Ergebnisse meiner Masterthesis und ein Zukunftsszenario zu Verwendung digitaler Medien in der Grundschule. Erläuterung der Potentiale von […]

eLecture: Videokonferenzen und mehr für die Hochschullehre

zur Aufzeichnung Auch in der Hochschullehre werden Webinare bzw. Videokonferenzen gerne eingesetzt. Studierende und Lehrende müssen nicht vor Ort sein und die didaktischen Möglichkeiten im virtuellen Live-Lernraum eröffnen eine neue […]

eLecture: MS Teams – Learning Management leicht gemacht

zur Aufzeichnung Office 365 bietet unglaublich viele Möglichkeiten für den Einsatz in der Schule. Jedoch ist alles immer App-zentriert und für verschiedene "Tasks" muss man immer wieder verschiedene Apps aufrufen. Mit […]

eLecture: Klassenverwaltung mit LMS.at

zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren Sie, wie die Organisationseinheit Klasse im Schulalltag für die Kommunikation und Organisation im Unterricht eingesetzt werden kann. Die Einrichtung und Verwaltung der Klasse sowie […]

eLecture: Sheeplive … damit du kein Schaf im Netz bist!

zur Aufzeichnung Safer Internet-Themen wie Passwörter, Cybermobbing, Missbrauch persönlicher Daten etc. betreffen bereits Volksschüler_innen. Diese Inhalte altersgerecht zu vermitteln ist oftmals eine Herausforderung. Denn es aufgeklärt un nicht verschreckt werden. […]