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Kalender von Veranstaltungen

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3 Veranstaltungen,

PowerPoint – verzaubern Sie Ihr Publikum!

Financial Education

Financial Education

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eLecture: Lehren und Lernen mit LMS.at

1 Veranstaltung,

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eLecture: Gamification motiviert! Classcraft in Ihrer Klasse nutzen lernen

0 Veranstaltungen,

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22 Veranstaltungen,

Professionell Bewerben – so machen Sie Ihre SchülerInnen job-fit!

E-Portfolios im Unterricht mit Mahara

Flexible Differenzierung in den Unterricht einbauen – So erreichen Sie alle Schüler/innen

Fachdidaktik: Deutsch digital

Flexible Differenzierung in den Unterricht einbauen – So erreichen Sie alle Schüler/innen

20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!

Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren

Joomla! kennenlernen

Fachdidaktik: Mathematik digital

In the Cloud – Gemeinsam online arbeiten

Flipped/Inverted Classroom in der Hochschullehre

20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!

Bildbearbeitung und Grafikerstellung mit GIMP

Bildbearbeitung und Grafikerstellung mit GIMP

Joomla! kennenlernen

Flipped Classroom

PowerPoint – verzaubern Sie Ihr Publikum!

Mathe interaktiv mit GeoGebra

Fachdidaktik: Englisch digital

LMS.at – Einsteiger/innen

20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!

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Auftaktveranstaltung der Online-Tagung Hochschule digital.innovativ | #digiPH

24 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Choose Your Tool – Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre auswählen

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#digiPH eLecture: Webkonferenzen – interaktive Formate einsetzen

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#digiPH eLecture: Personalisierbare Aufgaben & anonymer Peer Review

25 Veranstaltungen,

20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!

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#digiPH eLecture: E-nnovative Ausbildung von Sprachenstudierenden im virtuellen (Hochschul-)Raum

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#digiPH eLecture: Wissenslandkarten für Lehre und Lernen

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#digiPH eLecture: Das Wohnzimmer als Seminarraum – eLectures in der Präsenzlehre

25 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture | kompakt: Einführung in die Vielfalt des Gaming für Hochschullehrende

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#digiPH eLecture | kompakt: Professionell Präsentieren im Hochschulkontext mit PowerPoint und Pecha Kucha

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#digiPH eLecture | kompakt: Inverted Classroom Modell – Den Shift from Teaching to Learning in der Praxis leben

24 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture | kompakt: Welche Digitalen Kompetenzen brauchen Hochschullehrende?

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#digiPH eLecture: PDF als Papierersatz ist noch kein Blended Learning – Moodle richtig nutzen!

37 Veranstaltungen,

Moodlen lernen

Moodlen lernen

Digitale Werkzeugkiste: 20 Tools für Lehre und Forschung

Moodlen lernen

Moodlen lernen

Digitale Fotografie und Bildbearbeitung

Scratch – Kreatives Programmieren mit Kindern

Digitale Videoprojekte und ihr Einsatz im Unterricht

Urheberrecht für Lehrende – Ausloten von Grenzen und Möglichkeiten

Scratch – Kreatives Programmieren mit Kindern

Digitale Fotografie und Bildbearbeitung

Moodlen lernen

Moodlen lernen

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ZLS eLecture: 3-K Orientierung: Fokus auf Kompetenz und Komplexität

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#digiPH eLecture: Erklärvideos – Legetechnik, Animationen und Co.

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ZLS eLecture: Die Aufgabe bestimmt das (Lern-)Ergebnis: Lerndesign und Aufgabenkultur

35 Veranstaltungen,

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eLecture JdDB OÖ: Digi.komp4 Beispiele & Digi.check4

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ZLS eLecture: Online Ressourcen von lernende-schulen.at nützen

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#digiPH eLecture: Open Educational Resources – eine Notwendigkeit für die digital gestützte Hochschullehre

36 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Möglichkeiten der Nutzung von Game-Design-Prinzipien am Beispiel gamifizierter eTutorials und eGrundlagenkurse

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#digiPH eLecture | kompakt: Blended Social Video Learning im Kontext von Kunst/Gender an der Hochschule

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#digiPH eLecture | kompakt: QR-Code-Papier zum automatischen Korrekturversand

36 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Zukunft des Online-Lehrens und Lernens an Hochschulen

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eLecture JdDB OÖ: Flipped Classroom – mit G Suite for Education und Smartphone den Unterricht „auf den Kopf stellen“

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#digiPH eLecture | kompakt: Chancen und Limitierungen von Plagiatsprüfungen

33 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Social Video Learning im Inverted Classroom

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35 Veranstaltungen,

Gefällt mir! – Selbstdarstellung von SchülerInnen in sozialen Netzwerken

Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache

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ZLS eLecture: Das Bewertungsgespräch in der Volksschule

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#digiPH eLecture: Dual studieren – digital! Theorie und Praxis verbinden durch digitale Werkzeuge

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#digiPH eLecture: Digitale Spiele in der Hochschullehre

36 Veranstaltungen,

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ZLS eLecture: Lerndesign im „Zweitfach“! Wie verändert es meinen Unterricht?

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#digiPH eLecture: 360° – Lernen zwischen Realität und Virtualität

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ZLS eLecture: Rückwärtiges Lerndesign Deutsch

36 Veranstaltungen,

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ZLS eLecture: 3-K Orientierung: Fokus auf Kriterien und Komplexität

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#digiPH eLecture: Potenziale von MOOCs für Hochschulen und Studierende

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voXmi eLecture 3: Digitale Medien im Unterricht: Didaktischen Konzepte, praktische Impulse und Beispiele zum Themenschwerpunkt „Flucht und Migration“

34 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Lernen mit Twitter? Ja klar!

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#digiPH eLecture: Praxiseinsatz von Blended Learning bei einer LV am Beispiel von Moodle und Adobe Connect

33 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Basics zu Self Branding und Reputationsmanagement

32 Veranstaltungen,

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21 Veranstaltungen,

Bildretusche und Effekte mit GIMP für Fortgeschrittene

Mit dem Lernspiel „PAC++“ SchülerInnen das Programmieren entdecken lassen

Bildretusche und Effekte mit GIMP für Fortgeschrittene

Professionell Präsentieren

LMS.at – Einsteiger/innen

23 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Mach deine Arbeit sichtbar – (digitales) Selbstmarketing für Hochschullehrende

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#digiPH eLecture: Interne Kommunikation und Kooperation an Hochschulen am Beispiel Sharepoint

23 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture | kompakt: Virtuelle Messen – wie funktioniert das?

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#digiPH eLecture | kompakt: Blockchain und eEducation

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#digiPH eLecture: Diversity Goes Digital – Digitale Inklusion in der Hochschullehre

21 Veranstaltungen,

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#digiPH eLecture: Informations- und Medienkompetenz: neue Herausforderungen für Hochschullehrende?!