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Daniel Handle-Pfeiffer
eLecture: Material für Ihre Lehre – digital erstellt, analog eingesetzt!
zur Aufzeichnung In dieser eLecture werden Werkzeuge gezeigt, die in der Vorbereitung Ihrer Hochschullehre besonders wertvoll sind: Arbeitsunterlagen werden digital erstellt, können für die Lehre aber ausgedruckt werden. Als Beispiele […]
eLecture: Instagram im Unterricht
zur Aufzeichnung Instagram ist bei Jugendlichen mittlerweile für die Selbstpräsentation sehr beliebt. Die Plattform mutiert mittlerweile zum neuen Lexikon. Viele SchülerInnen suchen zuerst auf Instagram, dann erst in einer Suchmaschine […]
eLecture #wdmk19: eLecture: Selbst kostenlos AR Content produzieren mit Areeka Studio
zur Aufzeichnung Das Thema AR wird immer mehr wichtig in der Schule. Es gibt bereits viele Möglichkeiten wie man AR einsetzen kann. Arkadi ist bereits seit 5 Jahren in der […]
eLecture: Lehren und Lernen mit der LMS-Bibliothek
zur Aufzeichnung In dieser eLecture lernen Sie die Bibliothek auf LMS.at als Zentrum des Lehrens und Lernens kennen. Sie erfahren, wie Sie sich selbst sinnvolle Strukturen in Ihrer Bibliothek anlegen […]
eLecture: Digitales Storytelling
zur Aufzeichnung Digitales Storytelling fördert und entwickelt auf authentische und motivierende Weise digitale, interkulturelle und weitere Kompetenzen. Die Methode eignet sich für den Einsatz in allen Bildungsbereichen (von Volksschule bis […]
eLecture: Sag NEIN zur faden Powerpoint! Professionell Präsentieren im Hochschulkontext
zur Aufzeichnung Der Trend beim Präsentieren geht zurzeit wieder zurück zu PowerPoint-Präsentationen, allerdings ohne Übergänge und Effekte. Um nicht das Death by PowerPoint zu erleben, ist es wichtig, Designtricks zu […]
eLecture: Gestaltung von fairen und ausgewogenen Tests und Prüfungen
zur Aufzeichnung Nach einer Schularbeit oder am Ende des Schuljahres stellen sich öfter die Fragen: Welche Beispiele waren für meine SchülerInnen entscheidend? Bei welchen Themen gab es Schwächen? Welche SchülerInnen […]
eLecture: Open Educational Resources: How to? Do’s & Dont’s!
zur Aufzeichnung Das Urheberrecht sorgt gerade in der Lehre nicht selten für Kopfzerbrechen. Freie Bildungsmaterialien, sogenannte Open Educational Resources, können hier Abhilfe schaffen. Elke Höfler hat sich vor über zehn […]
eLecture: Lernende überfordern? Die Cognitive Load Theory
zur Aufzeichnung Die Cognitive Load Theory bietet Lehrenden die Möglichkeit, Lernen aus der Sicht von Lernenden zu betrachten. Wie sollen Lernmaterialien aufbereitet werden, sodass diese auch als den Lernprozess unterstützend […]
eLecture: Adobe Spark Video – EduTainment ganz leicht gemacht
zur Aufzeichnung Dass sich Videos im Flipped Classroom/ICM sinnvoll einsetzen lassen, ist bekannt. Dass es einen Mehrwert bringt, wenn die Studierenden selbst Videos erstellen können, ebenfalls. Folgt man dem Ansatz […]