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Daniel Pfeiffer
eLecture: Urheberrecht für Lehrende
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zur Aufzeichnung Urheberrecht ist ein Thema, das sich stark an den jeweiligen technischen Möglichkeiten orientiert. Dies führt dazu, dass oft mehr möglich ist, als eigentlich rechtlich zulässig. Gerade Lehrende haben […]
eLecture: Geschichtsunterricht 4.0 – historisches Lernen „app“ to date
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zur Aufzeichnung Schule 4.0 und digitale Medien im Unterricht ist aktuell in aller Munde. Schon seit den Sommermonaten 2016 ist unter anderem der Begriff Augmented Reality (AR) einer größeren Öffentlichkeit […]
voXmi eLecture 1: Sprachenlernen im Web 2.0 – Vorstellen der “Themenlandkarte : Sprachbegleitung”
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zur Aufzeichnung voXmi (von- und miteinander Sprachen lernen) ist ein bundesweites Schulnetzwerk bestehend aus Schulen aller Schultypen. voXmi-Schulen sind sprachenfreundliche Schulen, die gute Praxis in die Förderung von Mehrsprachigkeit und […]
eLecture JdDB OÖ: Stop Motion-Trickfilme mit iPads
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zur Aufzeichnung Referent: Daniela Kellermair Mit der App „Stop Motion Studio“ entstehen ganz einfach und schnell Trickfilme. Schülerinnen und Schüler erstellen eigene Storyboards und kreieren mit Hilfe der App kinderleicht […]
eLecture: Einfache Blog-(Webseiten-)Erstellung mit WordPress
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zur Aufzeichnung WeBLOGs sind seit vielen Jahren weit verbreitet und Blogger sind teilweise Stars in ihrer Branche. Zur Erstellung eines Blogs gibt es zahlreiche Content Management Systeme, aber eines sticht […]
eLecture: Animierte Chemische Reaktionen und mehr mit Waltzing Atoms
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zur Aufzeichnung In einer vorangegangenen eLecture wurde die interaktive Chemie-Software Waltzing Atoms vorgestellt. Sie wurde vom BMBWF für alle Schulen lizenziert und kann deshalb kostenlos genutzt werden (mehr als 300 […]
eLecture: Lehren und Lernen mit LMS.at
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zur Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren die TeilnehmerInnen, wie LMS.at im Unterricht beim Lehren und Lernen unterstützen kann. Mag. Elvira Mihalits-Hanbauer, Wirtschaftspädagogin und langjährige Mitarbeiterin von LMS.at stellt die Funktionalitäten der Lernplattform […]
#digiPH eLecture: E-nnovative Ausbildung von Sprachenstudierenden im virtuellen (Hochschul-)Raum
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zur Aufzeichnung In dieser eLecture soll gezeigt werden, wievirtuelle Lernräume im Sinne des Seamless Learnings im Hochschulkontext eingesetzt werden können. Dabei sollen beispielhafte Szenarien aus der Lehramtsausbildung für Sprachen aus […]
#digiPH eLecture: Wissenslandkarten für Lehre und Lernen
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zur Aufzeichnung Wissenslandkarten nutzen Vorteile des visuellen Denkens, wie die leichtere Aufnahme und die bessere Verankerung von Informationen im Gehirn. Damit erweitert man seinen Denkraum. Und bekommt so gleichzeitig Überblick […]
#digiPH eLecture: Das Wohnzimmer als Seminarraum – eLectures in der Präsenzlehre
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zur Aufzeichnung Stabile Breitband-Internetzugänge auch im privaten Bereich gewähren heute einer zunehmend heterogenen Studierendenschaft die Teilnahme an Lehrveranstaltungen im virtuellen Raum. Dies birgt für Hochschulen und Studierende Potenziale, aber auch […]