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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/

 

eLecture: Social Media & Schule

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zur Aufzeichnung Soziale Medien sind überall: In dieser eLecture wird genau diese Herausforderung aus drei Richtungen betrachtet: # Social Media & Ich – als lehrende (Privat-)Person # Social Media & Unterricht – über und mit Social Media unterrichten # Social Media & Schule – Öffentlichkeitsarbeit für meinen Standort Stefanie Wagner hat gemeinsam mit Kollegen vor […]

eLecture: Spielend lesen! Leseförderung mit Game-based learning und narrativen Computerspielen

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zur Aufzeichnung Computerspiele beherbergen ein großes und bisher weitgehend ungenutztes didaktisches Potenzial für quasi alle Unterrichtsfächer, auch im Bereich Leseförderung. Andreas Schuch ist Englisch- und Informatiklehrer und forscht an der Universität Graz zu narrativen und digitalen Unterrichtsmethoden im Rahmen der Forschungsgruppe Narrative Didactics. Dieser Workshop bietet Impulse, wie mithilfe von Computerspielen im und außerhalb des […]

eLecture: So geht Blended Learning international

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zur Aufzeichnung Der Einsatz von Technologie im Unterricht kann sich manchmal wie nur eine weitere Aufgabe unter vielen anfühlen. In pandemiebedingten Zeiten des Fernunterrichts hat sich gezeigt, dass die Einbindung einer Partnerklasse durch ein Online-Projekt den Enthusiasmus der Schüler/innen merklich erhöhte. Die Zusammenarbeit mit einer oder mehreren Partnerschulen aus dem In- und Ausland in einem […]

micro:bit eLecture 3 – Einfache Beispiele aus dem Schulbuch

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zur Aufzeichnung Der neue BBC micro:bit v2 gibt Anlass und Gelegenheit das OER-Schulbuch zu Computational Thinking (CT) mit dem BBC micro:bit in einer überarbeiteten und erweiterten Version vorzustellen. Unterstützend zur Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Sekundarstufe 1 wurde das vorhandene OER-Schulbuch von einem Autor_innenteam überarbeitet und erweitert. Es werden der praktische Einstieg und einfache […]

eLecture: 3D-Videos von chemischen Reaktionen selbst erstellen

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zur Aufzeichnung 1. Einleitung Waltzing Atoms ist eine Software für den interaktiven Chemie-Unterricht, die seit 2016 für alle Schulen Österreichs kostenlos zur Verfügung steht (vom BMBWF finanziert). Während Waltzing Atoms viele Möglichkeiten für den Unterricht bietet, steht im Zentrum dieser eLecture das Erstellen von Animationen direkt im Web-Browser. Zusammen mit dem amerikanischen Bildungsverlag Norton W. […]

eLecture: Variable Fragestellungen mit Stack auf eduvidual.at

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zur Aufzeichnung Übung ist am effektivsten, wenn Fragen in sich variabel gestaltet sind und sich die Aufgabenstellung bei jedem Durchgang leicht ändert, während die Antwort immer die gleiche bleibt. Wenn jede/r Schüler/in eine andere Aufgabenstellung bekommt genügt es nicht mehr, die Lösung einfach abzuschreiben. Julia Laßnig ist Lehrerin für Informatik und leistet technischen Support für […]

eLecture: LMS.at – Teaching in a perfect world

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zur Aufzeichnung In dieser eLecture erhalten Sie einen Einblick in die Möglichkeiten, die LMS.at im Ablauf eines Schul-/Studienjahres bietet. Mag. Elvira Mihalits-Hanbauer, Wirtschaftspädadagogin und Mitarbeiterin im LMS-Team Burgenland, führt sie mit LMS.at durch das Schuljahr. Sie lernen die Bibliothek als Zentrum des Lernens und Lehrens, die Aufgaben als Tool zur Unterrichtssteuerung und die Beurteilung zur […]

eLecture: LMS.at in der Digitalen Grundbildung

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Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren Sie, wie Sie mit LMS.at Ihren Unterricht in Digitaler Grundbildung abwechslungsreich und spannend gestalten und welche Materialien Sie kostenlos nutzen können. Mitarbeiter_innen aus dem LMS-Team Burgenland moderieren diese eLecture und stehen für Fragen zur Verfügung. Sie erhalten über LMS.at Zugang zu kostenlosen Vorlagenkursen, die Sie 1:1 im Unterricht verwenden und […]

eLecture: Energie sparen an Schulen – das 50/50 Projekt

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Aufzeichnung Das Energiesparprojekt 50/50 zielt auf den bewussten Umgang mit Energie (elektr. Strom, Wärme, Wasser etc.) in Schulen. Durch Verhaltensänderungen der Schulgemeinschaft soll möglichst viel Energie eingespart werden. 50/50 bedeutet, dass zwischen der Schule und der Gemeinde ein Vertrag abgeschlossen wird. Die eingesparten Energiekosten werden aufgeteilt: 50% erhält die Schule als Bonus, die anderen 50% […]

eLecture: LMS.at als Zentrum des Lernens und Lehrens

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Aufzeichnung In dieser eLecture erfahren Sie, wie Sie Lernmaterial auf LMS.at effizient nutzen und verwalten können. Sie lernen interaktive, multimediale eBücher zu erstellen und externe Apps einzubinden. Mag. Elvira Mihalits-Hanbauer, Wirtschaftspädadagogin und Mitarbeiterin im LMS-Team Burgenland, führt Sie durch diese eLecture. Tauchen Sie ein in die Vielfalt der Möglichkeiten und lernen Sie die Anwendung Besser […]