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Thomas Winkler
Eduthek eLecture: Eduthek für die Sek1
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zur Aufzeichnung Das öffentlich zugängliche Portal eduthek.at wurde erst vor Kurzem vom bmbwf vorgestellt . Man findet hier Materialien, die von Fachdidaktiker*innen ausgewählt wurden, damit Schüler*innen, Eltern sowie auch Lehrkräfte hochwertiges Übungsmaterial, das sich zur eigenständigen Arbeit eignet, zusätzlich zur Verfügung haben. Margit Stockreiter und Margit Pollek sind Redakteurinnen der Eduthek und haben die bereitgestellten […]
eLecture: Der Einsatz der Eduthek – „Distance Learning“ im Primarschulbereich
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zur Aufzeichnung Das öffentlich zugängliche Portal „eduthek.at" wurde erst vor Kurzem vom bmbwf vorgestellt. Man findet hier Materialien, die von Lehrerinnen und Lehrern ausgewählt wurden, damit Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie auch Lehrkräfte dem Lehrplan entsprechende Inhalte zum zusätzlichen Üben zur Verfügung stehen. Die beiden Volksschullehrerinnen und Medienpädagoginnen, Sabine Apfler und Barbara Zuliani, stellen in […]
eLecture Eduthek: Praxisbeispiele für Distance Learning in der Volksschule
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zur Aufzeichnung Eine Frage beschäftigt uns alle: Wie können wir unsere Schüler und Schülerinnen in der Zeit von Schulschließungen trotzdem bestmöglich betreuen? Derzeit ist der Begriff "Distance Learning" in aller Munde. In dieser eLecture geht es um verschiedene Möglichkeiten der Kontaktaufnahme zu Eltern und SchülerInnen, sowie das Finden und Bereitstellen von Material im Internet. Lernen […]
eLecture digiPH3: Digitales Lernlabor – digitale Medien praxisnah kennenlernen
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zur Aufzeichnung Neben Rechnen, Schreiben und Lesen sollen Schüler*innen heutzutage einen sicheren und kompetenten Umgang mit digitalen Medien erlernen. Dafür müssen auch Lehrer*innen über Medienkompetenz verfügen und entsprechende didaktische Konzepte kennen. Um diese Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden auszubilden, wird an der Martin-Luther-Universität in Halle gerade ein digitales Lernlabor eingerichtet. Das frei zugängliche Lernlabor ist mit verschiedenen […]
eLecture digiPH3: Fab Labs als Teil der Digitalisierungsstrategie in der Hochschullehre
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zur Aufzeichnung 1. Einleitung Immer mehr Hochschulen betreiben Fab Labs (offene Werkstätten für digitales Prototyping) als Infrastruktur, Lehr-, Lern- und Forschungsort und Dienstleistung für Studierende, Lehrende und Externe. Das Forschungsprojekt Fab101 erforscht seit 2017 die Rolle und Potentiale von Fab Labs im Hochschulkontext und erarbeitet Handlungsempfehlungen für den Aufbau und Betrieb. 2. Expertise des/der Referenten_innen […]
LEIDER ABGESAGT: eLecture digiPH3: The Writing Classroom: Integrating Technology and Text Production
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Writing classes usually involve a lot of input from the teacher in class leaving very little time for learners to demonstrate their understanding of a given text type let alone working on their writing. Thus, teachers usually have to wait until they have received their students' homework in order to […]
eLecture digiPH3: Wissen nachhaltig managen – Mehrfachdeutungen erwünscht!
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zur Aufzeichnung Wissen nachhaltig managen kann mehrfach gedeutet werden. So ist es relevant , Wissen so zu managen, dass man es auf der Ebene des persönlichen Wissensmanagement immer in der Form parat hat, wie es gebraucht wird. Es ist aber auch unabdingbar Wissen zu managen, wenn in Gruppen gearbeitet wird. Organisationales Wissensmanagement nachhaltig, nämlich ressourcenschonend […]
eLecture O365: Einstieg in Teams; Anlegen eines Teams, Kommunikation, Dateiablage
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zur Aufzeichnung Gerade in der aktuellen Situation in Österreich rückt das Thema "Fernlehre" mehr in den Fokus und die Nutzung einer passenden Lernplattform ist wichtiger denn je. Philipp Stangl arbeitet bereits seit 3 Jahren an seiner Schule mit Microsoft Teams. Für ihn bietet Teams alle Funktionen, die er von einer Lernplattform erwartet, wie beispielsweise verschiedene […]
eLecture: WebUntis und OneDrive – Zielgerichtetes verschicken und veröffentlichen von Dokumenten, Arbeitsblättern etc. mit Office 356
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zur Aufzeichnung Das Coronavirus hat die Gesellschaft und auch die Schulen ganz schön durcheinander gebeutelt. Nun ist es wichtig, dass in der Zeit des Fernunterrichts, auf den sich niemand wirklich vorbereiten konnte, die Kommunikation zwischen den Lehrkräften und den Schüler*innen gut funktioniert. Viele Schulen Österreichs, darunter alle Bundesschulen setzen die Software Untis und WebUntis ein, […]
eLecture O365: Möglichkeiten der Kommunikation in Teams
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zur Aufzeichnung Gerade in der aktuellen Situation in Österreich rückt das Thema "Fernlehre" mehr in den Fokus und die Nutzung einer passenden Lernplattform ist wichtiger denn je. Philipp Stangl arbeitet bereits seit 3 Jahren an seiner Schule mit Microsoft Teams. Für ihn bietet Teams alle Funktionen, die er von einer Lernplattform erwartet, wie beispielsweise verschiedene […]