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Thomas Winkler
eLecture: Aktuelle Fragen zum Urheberrecht für Lehrende
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zur Aufzeichnung Aktuelle Fragen zum Urheberrecht für Lehrende Mag. Walter Olensky, Medienjurist des BMBWF, beantwortet Fragen von Lehrenden zum Urheberrecht, die sich aus dem begleitenden Online-Kurs ergeben und geht auf die aktuelle Thematik der "digitalen Schulbücher" ein. CoModeration: Thomas Winkler Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten […]
eLecture: Berufsorientierungsunterricht digital aufgepeppt
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zur Aufzeichnung Das Netz bietet wundervolle Materialien für den BO-Unterricht: Online-Interessenstests, Videos, Apps für das Kennenlernen verschiedenster Berufsbilder und Herausfinden der eigenen Interessen. Kommen Sie mit auf einen Streifzug durch Materialien, die im Internet gratis sind und die auch Sie im Unterricht einfach ein- und umsetzen können. Im Zuge der eLecture werden auch die frei […]
eLecture: via App Augmented Reality in die Schule bringen
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zur Aufzeichnung Augmented Reality ist die vierte Technologische Transformation (nach Computer, Internet und Smartphone), welche für unser Alltag sowie für den Unterricht eine wichtige Voraussetzung sein wird. Arkadi Jeghiazaryan ist Gründer eines jungen AR und VR Unternehmens namens Amlogy. Seit 2015 beschäftigt er sich intensiv mit dieser Technologie, ihren Möglichkeiten und dem Nutzen in verschiedenen […]
eLecture: Schoolfox – Das Mitteilungsheft wird digital
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zur Aufzeichnung Die Ausbildung von SchülerInnen verlangt Teamwork von Schule und Familie. Voraussetzung dafür ist, dass Sie als PädagogIn einen guten Draht zu den Eltern haben. Welches Kommunikationsmittel verwenden Sie um mit den Familien Ihrer SchülerInnen zu korrespondieren? Wenn die Antwort WhatsApp, Facebook, SMS oder E-Mail lautet, dann haben Sie bereits den Bedarf an neuen […]
eLecture: Mein eigener Flipped Classroom 1: Theorie und Umsetzungsbeispiele
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zur Aufzeichnung Das Konzept des umgedrehten Unterrichts hat mittlerweile auch die österreichische Bildungslandschaft erreicht und wird bereits von vielen Lehrerinnen und Lehrern erfolgreich umgesetzt. Doch was steckt eigentlich hinter den Begriffen Flipped Classroom und Flipped Learning? Wie verändert sich die Rolle von Lehrenden und welche Vorteile kann dieses innovative Konzept bringen? Auf diese und andere […]
eLecture: Presentation Zen. Reduktion ist das neue Sexy
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zur Aufzeichnung Ob Powerpoint, Keynote, Prezi oder Google Slides. Präsentationen sind immer noch fixer Bestandteil vieler Referate, Vorträge oder Vorlesungen. Leider erleiden die meisten Zuhörer_innen einen "Death by Powerpoint"! Studierende oder Konferenzteilnehmer_innen werden mit Texteffekten, schwindelerregenden Zooms und Textlawinen erschlagen. Diese eLecture wird Abhilfe schaffen. Möglicherweise auf drastische Art und Weise, denn viel Text, wenig […]
eLecture: Getting Started mit der Chemie-Software Waltzing Atoms
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zur Aufzeichnung Moleküle und chemische Reaktionen sind eines der abstraktesten Elemente naturwissenschaftlichen Unterrichts. Um SchülerInnen das Verständnis der molekularen Welt zu erleichtern, ermöglicht das BMBWF (Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung) die kostenlose Benutzung von Waltzing Atoms (für alle eEducation Schulen). Waltzing Atoms ist ein spielerisches Software-Tool zum Einsatz in naturwissenschaftlichen Fächern (für Sek. I+II). […]
eLecture: Mein eigener Flipped Classroom 2: Lernvideoproduktion
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zur Aufzeichnung Das Konzept des umgedrehten Unterrichts wird meist mit interaktiven Lernvideos umgesetzt. In dieser eLecture lernen Sie, wie einfache Lernvideos einfach selber produziert und an die Lernenden weitergegeben werden können. Außerdem gibt es Einblicke, wie Videos mit interaktiven Elementen angereichert werden können. So können Sie die Lernenden etwa mit Quizfragen, Denkanstößen oder Impulsen aktivieren und […]
eLecture: Lernen Lernen – Selbstorganisation und Lernmanagement mit LMS.at
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zur Aufzeichnung "Wir haben in dieser Woche eine Schularbeit und zwei Stundenwiederholungen - wie soll sich das angehen?" "Meine Unterlagen habe ich zuhause am Stick - die Mappe finde ich zur Zeit nicht." Kommt Ihnen das bekannt vor? Viele Aussagen von Schüler/innen deuten auf ein falsches Lernmanagement und fehlende Selbstorganisation hin. LMS.at hat dazu eine […]
#digiPH eLecture: Choose Your Tool – Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre auswählen
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zur Aufzeichnung Es existieren eine unüberschaubare Menge an digitalen Werkzeugen, die in Lern- /Lehrszenarien eingesetzt werden können. Kahoot!, Padlet und Co. erobern die Klassen- und Seminarräume, doch ist deren Einsatz für jeden Lerninhalt pädagogisch sinnvoll? Im Rahmen der eLecture sollen pädagogische Modelle vorgestellt werden, die dabei helfen können, passende digitale Werkzeuge und/oder Plattformen zu wählen. […]