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Thomas Winkler
eLecture: Webinardidaktik III – Mit interaktiven Methoden erfolgreiche Webinare gestalten
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zur Aufzeichnung Webinare und Videokonferenzen haben eine besondere Rolle im aktuellen Bildungsgeschehen bekommen. Wie Sie durch interaktive Methoden Ihre Webinare erfolgreich gestalten können ist Thema des letzten Teils der Reihe zur Webinardidakti. "Good Practice" oder "Lernen von den Erfahrenen" lautet die Devise dieses Lernangebotes. Die Webinarexpertin und Mitarbeiterin der Virtuellen PH, Susanne Aichinger, präsentiert in […]
eLecture: Erfolgreiche Elternarbeit in der Sek. II
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zur Aufzeichnung Auch in der Oberstufe sind Beziehungsarbeit, Empathie, Kommunikation die Grundvoraussetzung für gelingende Elterngespräche. In dieser e-Lecture werden die rechtlichen Grundlagen der Erziehungsberechtigen, die Beziehungsarbeit zwischen Eltern und Lehrpersonen sowie die Gesprächsführung am Elternsprechtag erörtet. Die Referentin ist Lehrende an der PH-OÖ. Sie war Leiterin des Lehrganges für Unterrichtspraktikanten und ist jetzt für die […]
eLecture: Jetzt gibt’s was auf die Ohren! Podcasts im Geschichtsunterricht
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zur Aufzeichnung Podcasts bilden einen kleinen Gegensatz zum gewöhnlichen Medienkonsum von Schülerinnen und Schüler. Im Normalfall konsumieren sie, etwa über youtube, Musik nur in Kombination mit bewegten Bildern. Bei reinen Audio-Medien wird eine erhöhte Konzentration gefordert und die Fantasie der ZuhöhrerInnen angeregt. Man spricht vom so genannten „Kopfkino“. Durch den Einsatz kurzer Audiosequenzen wird also […]
eLecture: Rechnen Sie noch oder beurteilen Sie schon?
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zur Aufzeichnung Die aktuelle Leistungsbeurteilungsverordnung (LBVO) stammt aus dem Jahre 1974 und hat sich seit damals inhaltlich kaum verändert. Gottfried Gurtner hat sich als (ehemaliger) Bundeslandkoordinator für die Neue Reifeprüfung und die Neue Oberstufe jahrelang mit kompetenzorientierter Leistungsbeurteilung auseinandergesetzt und auch einen Multiplikator*innen-Lehrgang bei Univ.-Prof. Dr. Georg Hans Neuweg zu dieser Thematik absolviert. Bei der […]
eLecture: Gesundes Führen für Kindergartenleitungen in herausfordernden Situationen – Kindergartenleitung
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Keine Aufzeichnung vorhanden Dieser Kurzvortrag vermittelt einen Einblick, worauf es beim „Gesunden Führen“ ankommt und warum dieses Thema vor allem in Ausnahmesituationen wie Corona so wichtig ist. Den eigenen Handlungsspielraum zu erweitern und Führung zu gestalten hilft Stress zu reduzieren und ist gesundheitsfördernd für die Führungskraft und die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Sollten Sie keinen PH […]
eLecture Webinardidaktik V: Hybride Lehrveranstaltungen didaktisch sinnvoll umsetzen
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zur Aufzeichnung Lehr- und Lernformen befinden sich aktuell stark im Wandel. Situationsbedingt, durch Fernlehre-Angebot und nicht zuletzt durch COVID-19 erleben Hochschulen eine stille Reform im Bereich der Lehrveranstaltungsformate. Bewährter Präsenzunterricht wird zunehmend durch E-Learning und Online-Lehre ersetzt - nicht überall ist das allerdings möglich oder sinnvoll. Bei Blended-Learning Settings hingegen werden Präsenzveranstaltungen mit Onlinenphasen gemischt. […]
eLecture: Die 5 Stufen der Krise – vom Schock zum Neubeginn! – Pädagoginnen/Pädagogen, Kindergartenmitarbeiterinnen/-mitarbeiter
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Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Wissen um die 5 Stufen einer Krise und entsprechende Hilfen stärken unsere Resilienz! Online-Seminar: praxisnah, anschaulich, interaktiv, lebendig und mit (H)Aha-Effekten. Sollten Sie keinen PH Online Zugang haben, können Sie sich auch per E-Mail an info@virtuelle-ph.at anmelden. Geben Sie dabei folgende Angaben an: Vorname, Nachname, E-Mail, Kindergartenname. CoModeration: Thomas […]
eLecture: Die 5 Stufen der Krise – vom Schock zum Neubeginn! – Pädagoginnen/Pädagogen, Kindergartenmitarbeiterinnen/-mitarbeiter
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Keine Aufzeichnung vorhanden Das Wissen um die 5 Stufen einer Krise und entsprechende Hilfen stärken unsere Resilienz! Online-Seminar: praxisnah, anschaulich, interaktiv, lebendig und mit (H)Aha-Effekten. Sollten Sie keinen PH Online Zugang haben, können Sie sich auch per E-Mail an info@virtuelle-ph.at anmelden. Geben Sie dabei folgende Angaben an: Vorname, Nachname, E-Mail, Kindergartenname. CoModeration: Thomas Winkler Expert_in: […]
eLecture: Digitale Hausübungen, Tests und Arbeitsblätter mit eSquirrel erstellen
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zur Aufzeichnung eSquirrel schlägt die Brücke von der analogen in die digitale Welt und wieder zurück. Mit eSquirrel können ganz einfach Hausübungen gegeben, digitale Tests erstellt, aber auch analoge Arbeitsblätter ausgedruckt werden. Wie das funktioniert und wie Sie damit unterrichten können, erfahren Sie in dieser eLecture. Michael Maurer ist Gründer des Start-ups eSquirrel. Er hat […]
digiPH4 Moderiertes Kamingespräch: So funktioniert Distanzlehre-Support an unserer Hochschule
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zur Aufzeichnung Im moderierten Kamingespräch diskutieren Expert_innen in lockerer Runde zum Thema Distanzlehre-Support an Hochschulen. Sie als Teilnehmende können Fragen stellen, die in einer Abschlussrunde beantwortet werden! Karl Peböck (PH Vorarlberg), Gertrude Daurach (Hochschule f. Agrar- und Umweltpädagogik), Wolf Hilzensauer (PH Salzburg) und weitere Kolleg_innen geben Einblick und tauschen sich aus, wie der Support an […]