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Walter Fikisz
eLecture: Asynchrone eModeration 1 | Einführung in asynchrone Settings und deren Moderation
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zur Aufzeichnung Nicht alles, was in Präsenzsettings funktioniert, funktioniert auch online gleich (gut). Vor allem in virtuellen asynchronen Begleitungsprozessen braucht es viel Fingerspitzengefühl und Know-How bei den Vortragenden. Genau das […]
Android eLecture 2: Kollaboratives Arbeiten mit dem Android-Tablet
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zur Aufzeichnung Online-Anwendungen erweitern die Partner- und Gruppenarbeit und das kooperative Lernen um neue Möglichkeiten und Formen. Im Rahmen der eLecture werden Tools und Apps vorgestellt und live online erprobt, […]
DKMOOC Sprechstunde 2: Status und Ausblick der Geräteinitiative „Digitales Lernen“
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zur Aufzeichnung Der OeAD unterstützt als Agentur des BMBWF die Initiative der österreichischen Bundesregierung „Digitales Lernen“. Diese Initiative ist Teil des 8-Punkte-Plans für den digitalen Unterricht und hat es sich […]
Android eLecture 3: Google Classroom mit Android-Tablets nutzen
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zur Aufzeichnung Google Classroom ist eine Lernplattform, die es Lehrpersonen im Schulalltag ermöglicht, Lern- und Übungsaufgaben digital zu erstellen. Im Rahmen dieser eLecture wird an praktischen Beispielen gezeigt, wie Google […]
eLecture: H5P Inhalte mit LUMI nachvollziehbar machen
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zur Aufzeichnung H5P zählt mittlerweile mit über 40 Inhaltstypen auf einer Plattform zu einer der besten Anwendungen, wenn um es um die Erstellung digitaler Unterrichtsmaterialien geht. Doch die Nachvollziehbarkeit […]
Android eLecture 4: Kreative Nutzung von Android-Tablets
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zur Aufzeichnung Android-Tablets eigenen sich ganz besonders für die kreative Nutzung. Sie können u.a. zum Lesen, Schreiben, Zeichnen, Fotografieren und Filmen eingesetzt werden. Die Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser […]
eLecture: Jedes Kind stärken
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zur Aufzeichnung Jedes Kind stärken ist zugleich Motto, Ziel und Titel eines ganzheitlichen Lernprogramms, das Kinder bei der Entfaltung ihrer Potentiale unterstützt. Kernstück dieses Programms sind größere und kleinere Herausforderungen, […]
PHP extended Praxisplausch: Digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden
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Keine Aufzeichnung Digitale Kompetenzen gewinnen auch für Hochschullehrende immer mehr an Bedeutung - nicht erst seit den Covid-19-Restriktionen. Daher ist es im Sinne einer hochschulweiten Digitalisierungsstrategie wichtig, sich mit […]
phdl eLecture: 3-2-1- Startklar für persönliche, digitale Lerntechniken am Tablet?
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zur Aufzeichnung Mit der Ausstattung mobiler Endgeräte können Lehr- und Lernprozesse neu und anders gestaltet werden. In dieser eLecture zeige ich eine Vielfalt verschiedener Anwendungsmöglichkeiten und die praktische Umsetzung im […]
eLecture: H5P Inhalte mit LUMI nachvollziehbar machen
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zur Aufzeichnung H5P zählt mittlerweile mit über 40 Inhaltstypen auf einer Plattform zu einer der besten Anwendungen, wenn um es um die Erstellung digitaler Unterrichtsmaterialien geht. Doch die Nachvollziehbarkeit von […]